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第3.3课《画出主角》教学设计
课题
画出主角
单元
第三单元
学科
信息科技
年级
三年级
核心素
养目标
信息意识:通过绘制小孔雀掌握“椭圆形”“直线”工具等功能,敏锐发现工具特点,意识到其对完成绘图任务的作用。
计算思维:分解绘制小孔雀任务,拆解为画头身、羽冠嘴、尾巴脚等步骤,有序规划操作流程,培养分步解决问题能力。
数字化学习与创新:结合创意,灵活运用工具突破常规,尝试不同颜色搭配、图形组合,创新表达作品,提升数字化创作力。
信息社会责任:按规范命名、存文件夹,养成良好数字行为习惯,维护有序数字创作环境,意识到自身对数字作品管理的责任。
教学重点
设置“画纸”大小并欣赏小孔雀的作品
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