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第3.10课《孔雀的家》教学设计
课题
孔雀的家
单元
第三单元
学科
信息科技
年级
三年级
核心素
养目标
信息意识:通过绘制“孔雀的家”,认识画图软件工具,理解利用数字化工具表达创意,提升对图形绘制信息的感知与运用能力。
计算思维:学习运用“多边形”“矩形”等工具,按步骤分解绘制任务,培养逻辑规划与分步解决问题的思维,提升数字化绘图能力。
数字化学习与创新:借助画图软件多样工具,创意绘制房屋、背景等元素,探索数字化绘图的创作方法,激发数字化美术创作的创新实践。
信息社会责任:规范使用画图软件工具,按要求保存作品,培养数字化创作中的责任意识,合理运用技术完成美术创作任务。
教学重点
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