2026中国银行北京市分行校园招聘备考题库带答案详解(名师推荐).docxVIP

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2026中国银行北京市分行校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一位热衷于汉字研究的西方人,在过去20年里,凭借个人力量整理中国甲骨文、金文、小篆等汉字字形,将其数据化并创建了汉字字源。他向古汉字数据库录入了近10万字形,却因此耗尽家财。这位外国老人对汉字研究与传播的赤诚之心令人动容,也引发我们的思考。以下说法正确的是()。

A.中华文明在世界上无与伦比,汉字就是证明

B.古汉字理应是中国人独自享有的瑰宝

C.淡出实际使用领域的生僻汉字缺乏文化意义

D.汉字不仅能承载文化,亦能联通不同国家民众的情感

【答案】:D

【解析】该题围绕一位西方人为汉字字形数据化付出巨大努力且痴心研究传播汉字的故事展开分析。题干重点突出这位外国人对汉字研究和传播的热情,体现出汉字在不同国家民众之间的独特作用。题干主要强调的是外国人对汉字的热爱以及汉字在跨文化交流中的作用,并非强调中华文明在世界上的地位,因此选项内容与题干重点不符。古汉字是全人类共同的文化瑰宝,并非中国人独自享有,这种表述体现出狭隘的文化观,不符合文化交流融合的理念,与题干所传达的文化交流主旨相悖。生僻汉字虽然淡出实际使用领域,但它们同样承载着丰富的历史文化内涵,具有重要的文化意义,这种说法忽视了生僻汉字的文化价值,是不正确的。汉字不仅是中华文化的重要载体,蕴含着丰富的文化信息,而且像题干中的外国人对汉字的痴迷与付出,说明了汉字能够跨越国家和民族的界限,联通不同国家民众的情感,该选项准确符合题干所表达的核心意思。所以正确的表述是汉字不仅能承载文化,亦能联通不同国家民众的情感。

2、在绩效改进的方法里,六西格玛管理的目标是()。

A.消除浪费

B.消除偏差

C.管理约束

D.消除约束

【答案】:B

【解析】六西格玛管理是一种追求近乎完美的质量管理理念和方法,侧重于以数据为基础,消除过程中的偏差,使产品或服务达到极高的质量标准。消除浪费是精益生产的核心目标;管理约束和消除约束并非六西格玛管理的主要目标。因此正确答案是消除偏差。

3、关于制发公文的过程,下列选项正确的是()

A.审核、拟稿、复核、签发、缮印、用印、分发、登记

B.拟稿、审核、复核、签发、缮印、用印、登记、分发

C.审核、拟稿、签发、复核、用印、缮印、登记、分发

D.拟稿、审核、签发、复核、缮印、用印、登记、分发

【答案】:D

【解析】制发公文有严格的流程顺序。首先要进行拟稿,即撰写公文内容,这是公文制发的起始环节。接着对拟好的文稿进行审核,检查文稿内容是否符合政策、逻辑是否清晰等。审核通过后进入签发环节,由相关负责人签署意见,赋予文稿正式效力。签发后需要进行复核,再次对公文的格式、内容等进行全面检查,确保无误。复核完成后进行缮印,也就是印刷制作公文。之后用印,加盖公章使公文具有法定效力。公文制作完成后要进行登记,记录公文的相关信息,便于管理和查询。最后进行分发,将公文送达相关单位或个人。所以正确的流程是拟稿、审核、签发、复核、缮印、用印、登记、分发。

4、在人际沟通中,有效倾听的正确做法是:

A.使身体后倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应

B.使身体前倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应

C.使身体直立,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应

D.使身体侧倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应

【答案】:B

【解析】在人际沟通中有效倾听需要展现出积极的态度和专注度。身体前倾是一种积极的身体语言,能表达出对对方谈话的兴趣和关注,让对方感受到被重视,有助于营造良好的沟通氛围。侧耳倾听、用笔做记录可以帮助集中注意力、更好地理解对方的话语并保留重要信息,积极地进行回应则能促进双向交流,让沟通更加顺畅。而身体后倾、直立、侧倾相对而言不能像身体前倾那样强烈地表达出积极倾听的意愿和态度。所以在人际沟通中有效倾听的正确做法是使身体前倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应。

5、分析近年来某地气温的变化趋势,以下图表中适合的是()。

A.面积图

B.圆环图

C.饼图

D.折线图

【答案】:D

【解析】本题考查不同类型图表的适用场景。我们需要根据题目要求分析近年来某地气温的变化趋势,进而判断哪种图表合适。面积图通常用于展示数据随时间或类别变化的累积效果,重点在于体现数据的总量变化以及各部分之间的比例关系,它虽然能在一定程度上反映数据的趋势,但对于清晰展示气温随时间的具体变化趋势,不如专门用于展示趋势的图表直观,所以它不太适合用来分析近年来某地气温的变化趋势。圆环图主要用于展示各部分数据占总体的比例关系,通过不同大小的圆环区域来体现各部分的占比情况,其核心在于体现比例,而不是数据的变化趋势,因此不适合用于分析气温的变化趋势。饼图也是用于展示各部分在总体中所占的比例关系,将一个圆分割

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