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名校小升初语文最具系统的冲刺复习资料

小升初语文冲刺复习，绝非简单的知识点堆砌，而是一场对知识体系、思维能力与应试技巧的综合梳理与提升。本资料旨在为同学们提供一个清晰、高效、系统的复习框架，帮助大家在有限的时间内查漏补缺，巩固优势，突破瓶颈，从容应对名校选拔的考验。

一、复习总纲：明确目标，有的放矢

小升初语文考察的核心在于基础知识的扎实程度、阅读理解的深度与广度、以及书面表达的规范与灵动。复习伊始，务必明确：

1.回归课本，夯实基础：教材是命题的根本，任何拓展都源于课本。要将小学阶段所学课文、生字词、古诗文、语文园地等内容系统过一遍。

2.查漏补缺，强化弱项：通过练习和模拟，找出自己知识掌握的薄弱环节，有针对性地进行强化训练。

3.方法引领，提升能力：不仅要“知其然”，更要“知其所以然”，掌握阅读方法和写作技巧，提升语文素养。

4.模拟演练，适应节奏：定期进行模拟测试，熟悉题型、题量，培养时间观念和应试心态。

二、基础知识积累与运用：固本培元，稳扎稳打

（一）汉语拼音

*复习要点：26个字母的认读与书写（大小写）、声母、韵母（单韵母、复韵母、鼻韵母）、整体认读音节、声调（四声及轻声）、隔音符号。

*考查形式：看拼音写词语、给汉字注音、选择正确的读音、判断拼音正误。

*注意：平翘舌音、前后鼻音、轻声、变调（如“一”、“不”）的辨析。建议制作易混音对比表，加强练习。

（二）汉字

*复习要点：

*识字与写字：掌握《语文课程标准》要求的3000左右常用汉字，能规范、端正、整洁地书写。

*字形：辨析形近字、同音字、多音字，理解字义并能正确运用。

*查字典：掌握音序查字法、部首查字法，并能根据语境选择字义。

*考查形式：认字、写字、改错别字、选字填空、查字典练习。

*方法：归类整理易错字、形近字，通过组词、造句加深理解和记忆。

（三）词语

*复习要点：

*理解词义：掌握课文中重点词语的意思，能联系上下文理解词义。

*近义词、反义词：能准确辨析并运用。

*词语搭配：掌握常见的词语搭配（如动词+名词、形容词+名词等）。

*成语、熟语：积累并理解常用成语、谚语、歇后语、格言警句的意思和用法。

*词语归类：按一定标准（如主题、结构、感情色彩）对词语进行分类。

*考查形式：解释词语、选词填空、近反义词填空、成语填空、词语归类、词语搭配判断。

*积累：建立词语积累本，定期翻看，学以致用。

（四）句子

*复习要点：

*句式变换：“把”字句、“被”字句、陈述句与反问句、肯定句与否定句、直接引语与间接引语的转换。

*修改病句：掌握常见的病句类型（成分残缺、搭配不当、语序不当、前后矛盾、重复啰嗦、指代不明等）。

*关联词语运用：掌握常用关联词语（如并列、递进、转折、因果、假设、条件等）并正确使用。

*标点符号：掌握常用标点符号（逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、顿号、分号、书名号等）的用法。

*考查形式：句式转换、修改病句、选择或填写关联词语、给句子加标点。

*技巧：修改病句时，先通读句子，找准病因再“对症下药”。

（五）修辞方法

*复习要点：掌握比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等常见修辞手法的特点和作用。

*考查形式：判断句子使用的修辞方法、仿写句子、体会修辞效果。

*运用：在阅读中体会修辞的妙处，在写作中尝试运用。

（六）古诗文积累

*复习要点：熟练背诵并默写课本要求的古诗词和文言文片段。理解诗词大意和作者表达的思想感情。

*考查形式：直接默写、理解性默写、根据语境填空。

*方法：在理解的基础上背诵，注意易错字的书写，定期默写巩固。

三、阅读理解能力提升：披文入理，悟意得法

阅读理解是小升初语文的难点和重点，考查学生的信息提取、分析概括、联想拓展能力。

（一）现代文阅读

1.记叙文阅读：

*要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

*方法：

*整体感知：通读全文，了解主要内容，把握中心思想。

*提取信息：能根据题目要求，快速找到文中对应的信息。

*理解词句：联系上下文理解关键词句的含义和作用。

*概括段落/主要内容：能用简洁的语言概括段意或主要内容。

*体会情感：把握作者在文中表达的思想感情。

*体会表达：初步体会文章的表达方式（记叙、描写、抒情、议论、说明）及写作特点（如详略得当、首尾呼应等）。

2.说明文阅读：

*方法：抓住说明对象及其特征，了解常见的说明方法（举例子、列数字、打比方、作比较、下定义等）及其作用。

3.童话、寓言、散文阅读：

*方法：理解故事内容，体