沪教2011课标版初中化学九年级全册第三章第1节 构成物质的基本微粒(共17张PPT).pptVIP

雪花水银冰糖铝硫酸铜晶体钻石假如你能看到这些物质里面的样子，你猜想这些物质是由什么构成的？是怎样构成的？第一节构成物质的基本微粒

你能将试剂瓶中的高锰酸钾小颗粒继续分吗盛有高锰酸钾的试剂瓶试剂瓶中的高锰酸钾高锰酸钾颗粒是否可以再分?用研钵研碎高锰酸钾已呈粉末状的细小高锰酸钾颗粒是否还可以再分?

观察与思考1、高锰酸钾（KMnO4）晶体颗粒是否可以再分？2、用研钵研碎后的粉末状高锰酸钾是否可以再分？3、将少许高锰酸钾放入10毫升水中观察到了什么？再将它们依次倒入1000mL水中，现象又如何呢？这个现象又能说明什么问题？

比例尺为l∶1013一滴水（以20滴水为1mL计0.05g）中大约有1.67×1021个水分子。

一、物质是由微粒构成的,质量和体积很小1．物质是由微粒构成的；微粒体积小，质量轻。2．不同的物质由不同的微粒构成，具有不同的化学性质，

实验2：烧杯B中浓氨水（）蒸馏水+酚酞（）无色无色罩在一起时酚酞变红色由实验2可知：①浓氨水中的氨自动到了蒸馏水和酚酞中去了②我们没有看见氨是如何到了蒸馏水和酚酞中去的

为了加快物质的溶解，我们一般可以用的方法。会发现相同质量的白糖在热水中溶解要比在同样多的冷水中快，这是为什么？这又能说明什么问题？温度高，构成白糖的微粒更快地扩散到水中。说明。问题与讨论加热微粒的运动速率与温度有关，温度越高，运动速率越大

二、微粒是在不停地运动的1．构成物质的微粒是在不停地运动的；2．不同微粒的运动情况有所不同；3．微粒的运动速率与温度有关。温度越高，微粒运动的速率就越大。

［实验2］用注射器分别吸相同体积的水和空气，再用手指堵住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入。现象：装空气的注射器容易推入结论：气体的微粒间的空隙比液体的微粒间的空隙大活动与探究压缩空气：5ml1.2ml压缩水：5ml4.9ml

活动与探究［实验1］取一根长约30㎝一端封口的细玻璃管，先加入玻璃管容积1/2的红墨水，再滴加无水酒精，使其充满玻璃管。用手指堵住开口的一端，颠倒数次。预测结果：测量结果：

结论：混合后液体体积小于原来红墨水与酒精的体积之和微粒间有一定的空隙

水酒精100mL100mL＜200mL混合后的溶液想一想:酒精和水之间的空隙与黄豆和黄沙之间的空隙一样吗?不一样酒精和水之间的空隙是微观微粒间的空隙，黄豆和黄沙间的空隙是宏观物质间的空隙。

物质三种状态的分子间隔模拟动画固态液态气态一般情况温度升高，分子间间隔变大。（热胀冷缩）气体分子间的间隔固体分子间的间隔液体分子间的间隔＜＜压强增大，分子间间隔变小。

三、微粒之间存在一定的空隙1、构成物质的微粒间都有一定的空隙。2、不同物质微粒间的空隙大小不同。3、同种物质时，固体和液体微粒间的空隙较小，气体微粒间的空隙较大。(注意冰与水的反常）4、微粒间空隙的大小还受温度和压强的影响：通常温度升高，微粒间的空隙增大。压强越大，微粒间的空隙减少。

你会运用吗？八月桂花遍地开，桂花开放幸福来。人为什么能闻到花香？

酒香不怕巷子深？

用构成物质的微粒的特性解释夏天空气潮湿，而冬天空气干燥的原因。答：夏天气温高，地面上构成水的微粒运动快，每天扩散到空气中的水的微粒很多，使空气变得很潮湿；冬天气温低，构成水的微粒运动慢，每天扩散到空气中的水的微粒较少，空气显得干燥。