2026中国邮政储蓄银行总行信息科技校园招聘备考题库附答案详解（培优）.docxVIP

2026中国邮政储蓄银行总行信息科技校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一个组织关于利益相关者的关系管理，最关键的是要解决好下列哪个问题：

A.准确定位利益相关者

B.清晰掌握存在的特殊利益

C.熟悉了解每一个利益相关者的关键程度

D.采用科学的方式管理利益相关者

【答案】：A

【解析】组织进行利益相关者关系管理，关键在于准确定位利益相关者。只有明确其身份，才能更好掌握特殊利益、了解关键程度、采用合适方式管理，所以准确定位是基础和关键。

2、在我国，享有选举权和被选举权的人是（）。

A.全体公民

B.18周岁以上公民

C.年满18周岁、享有政治权利的公民

D.全体人民

【答案】：C

【解析】选举权和被选举权是公民基本的政治权利之一。我国《宪法》第三十四条明确规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。“全体公民”这一表述不准确，因为公民中包含了未满18周岁以及被依法剥夺政治权利的人，他们不享有选举权和被选举权。“18周岁以上公民”的说法不完整，没有排除依照法律被剥夺政治权利的人，这类人同样不具备选举权和被选举权。“全体人民”的概念也不符合要求，人民和公民是不同的概念，公民是法律概念，人民是政治概念，且选举权和被选举权是针对符合条件的公民而言。所以，在我国享有选举权和被选举权的人是年满18周岁、享有政治权利的公民。

3、2018年5月1日起施行的《中华人民共和国英雄烈士保护法》，将烈士纪念日定为每年的（）。

A.2024/05/30

B.2024/07/30

C.2024/09/30

D.2024/11/30

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国英雄烈士保护法》于2018年5月1日起实施，其中将烈士纪念日定为每年的9月30日。因此正确选项对应的日期为2024/09/30。

4、下列关于明朝的说法中正确的是（）。

A.明朝的开国皇帝是朱元璋，其将都城定于北京

B.我国省级行政区的设立最早始于明朝

C.《本草纲目》《农政全书》《天工开物》的作者都是明朝人

D.明朝初年强化君主专制的措施是采用三省六部制

【答案】：C

【解析】该题考查关于明朝相关知识的正误判断。开国皇帝朱元璋建立明朝后，定都应天府（今江苏南京），并非北京；我国省级行政区的设立最早始于元朝，而非明朝；《本草纲目》作者李时珍、《农政全书》作者徐光启、《天工开物》作者宋应星均为明朝人；三省六部制确立于隋朝，完善于唐朝，并非明朝初年强化君主专制的措施。综上，正确说法为《本草纲目》《农政全书》《天工开物》的作者都是明朝人。

5、2018年5月7日，俄罗斯联邦新一届总统普京在克里姆林宫宣誓就职，正式开始其（）总统任期，这也是俄罗斯现代历史上的第七次总统就职仪式。

A.第二个

B.第三个

C.第四个

D.第五个

【答案】：C

【解析】2018年5月7日，俄罗斯联邦新一届总统普京在克里姆林宫宣誓就职，开启其第四个总统任期。普京曾分别于2000年至2008年、2012年开始担任俄罗斯总统，2018年此次就职是其第四个总统任期，也是俄罗斯现代历史上的第七次总统就职仪式。

6、公文的核心部分是主体，需体现公文中实质性的内容。下列不属于公文主体部分要素的是（）。

A.附件

B.附注

C.主送机关

D.抄送机关

【答案】：D

【解析】公文主体部分是体现公文中实质性内容的核心部分。主送机关是公文的主要受理机关，是公文主体部分的要素，它明确了公文的送达对象。附件是公文正文的说明、补充或者参考资料，对正文内容起到补充说明作用，属于公文主体部分。附注一般是对公文的发放范围、使用时需注意的事项等加以说明，也是公文主体的要素之一。而抄送机关是除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关，它不属于公文主体部分的要素，它的作用主要是让相关机关了解公文内容。所以不属于公文主体部分要素的是抄送机关。

7、下列选项中，哪一项不属于虚拟网络型组织结构的特点（）。

A.高度集权化

B.组织规模小

C.控制幅度宽

D.稳定性较好

【答案】：D

【解析】虚拟网络型组织结构也称为网络型组织，它是以现代信息技术为基础，依靠外部机构进行制造、销售或其他重要业务经营活动的组织结构形式。这种组织结构通常不具备高度集权化的特点。它强调的是各成员之间的合作与共享信息，权力较为分散，以适应快速变化的市场环境。而高度集权化意味着决策权集中在少数高层手中，这与虚拟网络型组织结构中灵活、分散的决策模式不符。组织规模小是其特点，虚拟网络型组织往往通过外包等形式，只保留核心的职能部门和人员，所以整体规模较小。控制