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学校疫情防控及应急预案

为进一步贯彻落实《病毒感染防控方案（第十版）》第十版及《病毒感染防控操作指南的通知》，全面落实“外防输入、内防反弹总策略和“动态清零”总方针，根据新冠肺炎乙类传染病甲类管理的要求，为积极应对当前疫情形势，切实落实疫情防控要求，确保师生安全，根据上级有关文件精神，结合我国疫情防控和应急处置经验，结合学校实际，特制定本预案。

一、成立应急预案工作领导小组

组长：校长

副组长：副校长

成员：各教研组组长和各班班主任

二、工作目标

开展病毒防控知识教育，提高师生自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，采取有效防控措施，预防和控制病毒感染在校园内传播和蔓延。

三、工作原则

1.坚持“预防为主、防治结合、依法科学、分级分类”的原则，坚持常态化精准防控和局部应急处置相结合，按照“及时发现、快速处置、精准管控、有效救治”的工作要求，坚决防范境外疫情输入和境内疫情反弹。在学校领导的统一领导下，根据疫情变化情况分级实施控制措施，做好新冠肺炎的防控工作。

2.预防为主原则。全面开展新冠肺炎防控知识教育，指导学校和师生落实防控措施，认真开展排查工作，强化信息的广泛收集和及时研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效切断传播途径，保护易感人群。

3.群防群控原则。学校要主动加强与卫健、疾控等部门沟通联系，形成部门联动、群防群控的工作格局。加强日常监控，及时发现病例，采取有效措施，有效切断传染源，迅速控制疫情蔓延。

四、应急组织体系和工作职能

（一）领导小组工作职责

全面落实教育局和卫健、疾控等部门的工作部署，建立新冠肺炎疫情防控工作制度，组织开展对师生疫情防控知识的宣传教育；建立校园疫情网格化管理体系，加强疫情监测，每天排查师生出勤和健康情况，落实晨午检、因病缺课跟踪和重点人员包保制度，做到“一人一档”；落实疫情发现和报告等工作制度，明确疫情报告人员，一旦发现疑似人员，第一时间上报有关部门；落实疫情应急措施，控制传染源，及时转移救治患病人员；协助有关部门对本学校发生疫情进行调查和处理，接受上级有关部门的督促和检查。

（二）疫情防控分工负责机构

（1）组织协调及教学保障组

组长：校长

成员：保安人员

主要职责：协调各职能小组按应急预案及时有效地开展工作；检查学校疫情安全隐患并及时处理；负责维护秩序，把好校门关口；统计汇总并上报学校防控数据；负责向上级报告和续报情况；做好新闻单位的接待、采访工作；负责发布信息通稿等。做好教师教学指导工作；做好课堂紧急情况的教师协调处置工作；利用网络平台做好开发多种形式教学模式的工作；协助师生防控工作等。

(2)教师及学生防控组

组长：校长

成员：各年级班主任

主要职责：校园防控疫情知识宣传教育和心理辅导工作；负责检查登记教师健康状况，进行心理安抚和临时防护；组织学生身体状况（体温）检测登记，检查学生身心状况；课间在校园、走廊疏散学生；第一时间隔离和看护疑似发病教师及学生；负责联系教师家属、学生家长和医疗机构，协助将发病教师及学生尽快运送到规定的医疗机构；做好对发病教师家属、学生家长的接待、安抚、慰问和签字登记工作等。

(3)后勤保障组

组长：校长

成员：后勤

主要职责：负责校园的消毒清洁工作；负责防控疫情物品的采购、分配、协调工作；负责处置安全事件过程中的车辆保障，负责接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施、安保设施、校隔离室等的保障工作；协助救助等。

五、应急响应

学校发现有不明原因发热、咳嗽、胸闷等疑似症状人员，立即启动应急预案。应急预案启动后，所有人员按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥，开展工作。

1.疫情报告人员要第一时间将疑似症状人员立即送入专门隔离场所，向主要负责人报告，学校医务人员对疑似症状人员进行医学观察并及时联系相关密切接触人员。

2.对于不能确诊的可疑人员，应在做好防护措施的基础上，联系家长送指定医疗机构发热门诊诊治；根据医院诊断和疑似症状人员病情等情况，向教育局和卫健、疾控等部门报告，任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。

3.经疾控机构、医疗机构确诊为新冠肺炎疑似患者或者确诊患者的人员，由接诊医院将患者及时送定点医院隔离治疗；患者在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何人员不得前往探望。

4.指挥部应急处理组和消毒保洁组要赶赴现场，会同疾控机构指导开展防控措施，对引起疫情传播的可疑物品要进行封存，由疾控机构进行专业检测和处理，切断传染途径，防止疫情扩散。

5.在疾控机构的指导下，对被污染的场所、物品进行消毒处理；配合属地疾病预防控制部门的专业技术人员调查、采样、终末消毒、密切接触者排查等预防控制措施，如实反映有关情况；对所有人员进行医学观察，确保在第一时间内控制疫情的发展。

6.严格执