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给孩子的写作魔法书:四种方法,让作文从“害怕”变“喜欢”
你有没有过这样的时刻?作文本摊在桌上,铅笔头都快咬烂了,脑子里却像冬天的田野一样空空荡荡。老师的要求在耳边回响:“写具体!”“有感情!”可越着急,笔尖就越干涩,最后只能憋出几句干巴巴的话。其实,写作文没那么可怕,它就像搭积木、盖房子,是有方法可循的。今天,我们就来打开这本“写作魔法书”,学会四种超实用的写法,让你的作文从此告别“挤牙膏”,变得又生动又精彩!
第一种写法:把事情“说清楚”——学会“顺序积木法”
这是所有写作的地基,就像盖房子要先打地基一样。目标很简单:让人读完之后,能清清楚楚地知道发生了什么事。
魔法口诀:谁+在哪儿+什么时候+干了什么+结果怎样。
怎么做?
1.用“先、然后、接着、最后”当路标:就像去公园要有路线图,写事也要有顺序。把事情的步骤一步步写出来。比如写《第一次洗碗》,可以写:先收拾碗筷,然后挤洗洁精,接着用海绵擦洗,最后冲洗干净并擦干。
2.抓住最重要的“转折点”:事情不会总是平平淡淡。那个最紧张、最有趣、最出乎意料的瞬间,就是作文的“心脏”。比如《一场足球赛》,胜负的关键时刻——那个射门或扑救的瞬间,就是你要放慢镜头、细细描写的地方。
例子对比:
没魔法版:“今天我和小明踢球了,我们玩得很开心。”
有魔法版:“周五放学后(什么时候),我和小明(谁)在学校的绿茵场上(在哪儿)进行了一场‘世纪大战’(干什么)。比赛最激烈时,我接到了他的传球,绕过一名对手,用力一脚射门……球进了!我们兴奋地抱在一起(结果怎样)。”
记住,把事情讲清楚、讲完整,你的作文就有了结实的骨架。
第二种写法:把内容“写具体”——启动“五感放大镜法”
骨架有了,接下来要让它有血有肉。很多同学作文“瘦”,就是因为只有骨架,没有细节。
魔法核心:别只用眼睛“看”,要请你的眼睛、耳朵、鼻子、舌头、小手一起帮忙!
怎么做?
1.把“很”“非常”赶走:少说“花很香”、“天气很好”。它到底怎么香?像蜂蜜?像糖果?天气怎么好?阳光像金色的纱巾,还是天空蓝得像洗过的蓝宝石?
2.请出“比喻”和“拟人”两位精灵:
比喻(像什么):“雨点像断线的珠子噼里啪啦打在窗户上。”这就比“雨下得很大”生动一百倍。
拟人(当成会说话的人或物):“风儿轻轻地抚摸着柳树的头发。”看,风一下子就有感情了。
例子对比:
没魔法版:“妈妈给我做了西红柿炒蛋,很好吃。”
有魔法版:“厨房里传来‘滋啦’一声(耳朵听),一股酸酸甜甜的香气立刻钻进我的鼻子(鼻子闻)。妈妈端上一盘西红柿炒蛋,金黄的鸡蛋像一朵朵小太阳,裹着红红的西红柿酱汁(眼睛看)。我迫不及待尝了一口,鸡蛋的嫩滑和西红柿的鲜味在嘴里跳舞(舌头尝),真是太棒了!”
当你调动起所有的感官去观察和描写时,你的作文就会变得五彩斑斓、活色生香。
第三种写法:把心里话“写出来”——用好“心情温度计法”
一篇没有感情的作文,就像没有灵魂的机器人。作文里要有“我”的温度。
魔法秘诀:别只说“高兴”或“难过”,要写出你心里的“小电影”。
怎么做?
1.让身体“说话”:高兴时,是不是想跳起来?心里像有只小鸟在唱歌?紧张时,是不是手心冒汗,心怦怦直跳?把这些身体的感觉写出来,心情自然就流露了。
2.写出心里的“小对话”:当遇到选择或困难时,你的心里是不是有两个小人在吵架?把它们写出来!比如:“我心里打起鼓来:去承认错误吧?可是好丢脸啊……不去吧?老师说过要诚实……”
例子对比:
没魔法版:“我考了一百分,很高兴。”
有魔法版:“当老师念到我的名字和一百分时,我感觉全身的血液都涌到了脸上(身体感觉)。先是一愣,然后一股巨大的喜悦像烟花一样在胸口炸开!我紧紧攥着卷子,心里有个声音在欢呼:‘太棒了!所有的努力都没有白费!’(心里对话)”
真情实感,是作文最能打动人的秘密武器。
第四种写法:把作文“变新颖”——试试“不一样的角度法”
如果大家都写“妈妈雨中送伞”,你怎么能让人眼前一亮?答案是:换个别人没想到的角度。
怎么做?
1.主角换一换:不写“我”帮妈妈做家务,可以写写《抹布的心声》,以一块抹布的视角,看家里的变化和妈妈的辛劳。
2.时间变一变:不写“今天的校园”,可以写写《午休时安静的教室》,看看同学们都睡着了,教室里的桌椅、黑板、流动红旗都在“说”些什么。
3.结构玩一玩:用日记的形式写一次旅行;用给朋友写信的方式介绍你的新老师。形式一变,新鲜感就来了。
例子启发:
写“我的书包”,大部分同学会写它多能装、多漂亮。但你可以写《书包的烦恼》:“我的肚子每天都被塞得鼓鼓囊囊,语文书和数学书老吵架,最调皮的是那支钢笔,总漏墨弄脏我的内衬……唉,真想休息一天啊!”
看,角度一变,普通的题目立刻就有了生命力。
记住你的“写作魔法工具箱”
好了,四种“魔法”都交给你了。最后,送你三个最重要的
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