2025福建三明市农业科学研究院招聘专业技术人员3人考试历年真题汇编及答案解析（夺冠）.docxVIP

2025福建三明市农业科学研究院招聘专业技术人员3人考试历年真题汇编

第一部分单选题(50题)

1、组织是协作的系统，最重要的是要抓住（）之间的协作。

A.人与人

B.决策层与管理层

C.部门与部门

D.局部与整体

【答案】：A

2、社会主义核心价值观是当代（）的集中体现，凝结着全国人民共同的价值追求。

A.中国智慧

B.中国力量

C.中国精神

D.中国方案

【答案】：C

3、在社会主义市场经济中，宏观调控与微观经济的关系是（）。

A.完全对立，不可兼得

B.相辅相成，互相统一

C.微观搞活等于搞好了宏观调控

D.搞好宏观调控，微观自然搞活

【答案】：B

4、关于我国财产所有权，说法有误的是（）。

A.财产所有权是一种最完全的物权权利

B.财产所有权并非一种绝对权

C.财产所有权具有独占性和排他性

D.财产所有权客体只包括特定的物体和财产

【答案】：B

5、下列不属于陶瓷器具有的优点的是（）。

A.抗潮湿

B.不导电

C.易携带

D.耐腐蚀

【答案】：C

6、新民主主义社会是一个过渡性质的社会，而不是一个独立的社会形态。这一时期社会的主要矛盾是（）。

A.工人阶级与资产阶级的矛盾

B.落后的生产力与先进的生产关系的矛盾

C.社会主义和资本主义的矛盾

D.中国人民同国民党残余势力和地主阶级的矛盾

【答案】：A

7、民以食为天，食以安为先。以下不危害人体健康的做法是（）。

A.果汁长期保鲜加防腐剂防腐

B.用小苏打发酵面包

C.用福尔马林保鲜鱼肉产品

D.在牛奶中加三聚氰胺提高氮量

【答案】：B

8、涉密公文公开发布前应当履行解密程序。公开发布的时间、形式和渠道，由起草机关确定。（）

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：B

9、行政机关通过宣传、动员、感化、鼓舞等沟通方式，使人们理解政策的内容、意义，认同政策理念。这种行政执行的手段是：

A.法律手段

B.教育手段

C.行政手段

D.经济手段

【答案】：B

10、某省教育厅以公文形式向教育部请求批准该省A大学迁址办学并更名的事项，则教育部的回复应采用的文种是（）。

A.决定

B.批复

C.决议

D.议案

【答案】：B

11、近期微信朋友圈疯传“低钠盐就是高钾盐，是送命盐，长时间食用会严重危及生命”，引发社会关注。下列政府有关部门对此采取的举措正确的是（）。

A.邀请专家学者做出科学解读，以免误导公众

B.加强联合执法，劝阻市民购买和食用低钠盐

C.采取强制措施，关闭传播这一说法的微信号

D.相信广大市民有明辨是非的能力，不予理会

【答案】：A

12、国有企业、事业单位职工参加基本养老保险前，视同缴费年限期间应当缴纳的基本养老保险费由（）承担。

A.个人

B.用人单位

C.政府

D.政府和用人单位共同

【答案】：C

13、按照马克思关于民主的观点，民主化的过程就是社会把国家政权重新收回的过程，但是这种收回的过程“是以公民社会不断提升自身的自治能力为前提的”。对于民主的发展来说，公民必须具备的三种特征为：①利益表达能力②政治参与能力③组织合作能力④社会管理能力

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】：A

14、根据我国《宪法》规定，下面不属于我国公民所享有的政治自由的是（）。

A.言论

B.集会

C.罢工

D.出版

【答案】：C

15、要层层建立社区建设工作责任制，市（县）区党委主要领导要认真履行第一责任人职责，街道党工委主要负责同志要履行好直接责任人职责，要将社区建设工作作为对（）绩效考评的重要内容。

A.党工委

B.省政府

C.市（县）区政府

D.社区

【答案】：A

16、中国外交政策的基本立场是（）。

A.实行独立自主的外交政策

B.坚持和平共处五项原则

C.反对霸权主义强权政治

D.加强同广大第三世界的国家的团结与合作

【答案】：A

17、某水果店对本市市场监管部门和市综合执法局联合执法行为作出的处罚决定不服，其复议机关是（）。

A.市市场监管部

B.市综合执法局

C.市人民政府

D.省人民政府

【答案】：C

18、（）是指对被考核对象未做要求和期望，但是一小部分被考核对象可以达到的绩效水平。

A.卓越标准

B.优秀标准

C.绝对标准

D.基本标准

【答案】：A

19、中国目前把最大风力达（）级的热带气旋称为台风。

A.9

B.10

C.11

D.12

【答案】：D

20、司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。司马光采用的思维方法是（）。

A.线性思维

B.逆向思维

C.顺向思维