第二节　科学探究： 物质的比热容 第2课时　热量的计算.pptxVIP

第十三章内能与热机第二节科学探究：物质的比热容

第2课时热量的计算A知识要点分类练B规律方法综合练第十三章内能与热机C高频考题实战练

A知识要点分类练第2课时热量的计算知识点1比热容的应用1．生活中人们常常用冷水冷却发动机、用热水取暖，这利用了__________________________的性质。图13－2－6水的比热容较大

第2课时热量的计算2．城市中修建人工湖，不但可以美化生活环境，而且能有效调节其周围环境的气温。这是由于水的________大，在同样受热或冷却的情况下，温度变化________(选填“大”或“小”)。比热容小

第2课时热量的计算3．沿海地区昼夜之间的温差与同纬度内陆地区昼夜之间的温差不同，图13－2－7列出的是2017年6月20日同纬度的沿海某城市和内陆某城市的气温情况，请判断甲是________(选填“沿海”或“内陆”)城市，你的依据是______________________________________。图13－2－7沿海水的比热容大，同等条件下温度变化小

第2课时热量的计算4．下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是()A．夏天在地上洒水会感到凉快B．北方楼房内的“暖气”用水作为介质C．海边昼夜温差变化比沙漠中小D．生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度A

第2课时热量的计算知识点2热量的计算5．物体吸热后温度升高，吸收热量的计算公式：____________。2kg水温度从20℃升高到30℃吸收的热量是________J。物体放热后温度降低，放出热量的计算公式：______________。一瓶质量为0.5kg的酒精，温度从50℃降低到30℃放出的热量是________J。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)，c酒精＝2.4×103J/(kg·℃)]Q吸＝cm(t2－t1)8.4×104Q放＝cm(t1－t2)2.4×104

第2课时热量的计算6．把冰块放在食品上面，利用冰块吸热保鲜食品，一块低温的冰吸收8.4×103J的热量，温度从－14℃升高到－4℃，则这块冰的质量为______。[c冰＝2.1×103J/(kg·℃)]0.4kg

第2课时热量的计算7．质量为2kg、温度为30℃的水，吸收3.36×105J的热量后，温度升高了多少？升高到多少？[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]

第2课时热量的计算8．一质量为50g的金属块，吸收100J的热量后，由30℃升高到50℃，求该金属块的比热容。

第2课时热量的计算B规律方法综合练9．夏季烈日当空，当你赤脚在小河边游玩时，你会发现：岸上的石头热得烫脚，而河水却是凉凉的，这是因为()A．水比石头的温度变化大B．水比石头的比热容大C．水比石头吸收的热量少D．水比石头的比热容小B

第2课时热量的计算10．有甲、乙两个金属球，它们的比热容之比是c甲∶c乙＝3∶1，质量之比是m甲∶m乙＝3∶4，当它们升高相同温度时，吸收的热量之比Q甲∶Q乙为()A．4∶1B．4∶9C．9∶4D．4∶3C

第2课时热量的计算11．铁块和铝块的质量和初温均相等，当它们放出了相同的热量后，相互接触(c铁＜c铝)，则()A．它们之间没有热传递B．热量从铁块传向铝块C．热量从铝块传向铁块D．温度从铝块传向铁块C

第2课时热量的计算12．(多选)用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热(如图13－2－8甲所示)，根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图像(如图乙所示)。在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息做出的下列推断正确的是()A．若ma＝mb，则ca＞cbB．若ma＝mb，则cacbC．若ca＝cb，则ma＜mbD．若ca＝cb，则ma＞mb图13－2－8BC

第2课时热量的计算13．如图13－2－9所示，小明在探究不同物质的吸热能力时，在两支相同的试管中分别装入质量相等、温度相同的水和煤油，用一个酒精灯同时对两支试管加热，加热一段时间后，观察温度计的示数。图13－2－9

第2课时热量的计算(1)指出图中使用酒精灯的错误：______________________。(2)水和煤油比较，________的吸热能力强。(3)加热一段时间后，煤油的温度升高了4℃，则水的温度升高了________℃。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)，c煤油＝2.1×103J/(kg·℃)]未用酒精灯外焰加热水2

第2课时热量的计算14．放暑假了，小明希望农村的奶奶到他家来住几天，奶奶说：“你们城里太热了，不如我们这儿凉快！还是你过来玩几