2024年白城市特岗教师笔试真题题库附答案解析（夺冠）.docxVIP

2024年白城市特岗教师笔试真题题库

第一部分单选题(50题)

1、课程的组织耐式或设计课程的种类指的是()。

A.课程类型

B.教学计划

C.课程标准

D.教科书

【答案】：A

2、周总理少年时讲“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于()。

A.近景性内部动机

B.近景性外部动机

C.远景性内部动机

D.远景性外部动机

【答案】：C

3、采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是()。

A.柯尔伯格

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.巴甫洛夫

【答案】：A

4、20世纪初，有人写了一句上联，公开征求下联。上联是“或在圜中，拖出老袁还我国；余临道上，不堪回首话前途”。上联主要反映了()。

A.袁世凯篡夺辛亥革命胜利的果实遭到全国人民上下一致的反对

B.民主共和观念深入人心

C.讨袁斗争具有广泛的群众基础

D.袁世凯复辟称帝，国家前途堪忧

【答案】：D

5、管理信息系统的功能包括（）。

A.信息的收集

B.信息的组织和存储

C.信息的处理

D.信息的传递

E.信息的销毁

【答案】：A

6、印象主义音乐的代表人物是()。

A.圣?桑

B.比才

C.柏辽兹

D.德彪西

【答案】：D

7、被称为“交响乐之父”的作曲家是()。

A.贝多芬

B.莫扎特

C.海顿

D.亨德尔

【答案】：C

8、教育目的可以发挥下列哪几种作用?()

A.导向、规范和权威作用

B.激励、评价和统一作用

C.导向、激励和评价作用

D.宣传、引导和激励作用

【答案】：C

9、售后服务包括（）。

A.技术培训

B.咨询产品

C.质量三包

D.特种服务

E.提供零件?

【答案】：A

10、明清时期科举乡试考中者称为()。

A.进士

B.秀才

C.举人

D.贡士

【答案】：C

11、终身教育的提出者是()。

A.保罗·朗格朗

B.康德

C.杜威

D.裴斯泰洛齐

【答案】：A

12、思想政治课教学的基本组织形式是()。

A.课堂讲授

B.活动探究

C.课堂导入

D.课堂活动

【答案】：A

13、企业战略控制的基本要素包括（）。

A.战略评价标准

B.实际成效

C.绩效评价

D.越过目标

E.建立管理信息系统

【答案】：A

14、美国1787年联邦宪法规定，参议院的议员名额每州不论大小，均为两名。众议院议员名额则按各州人口比例分配，5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数。上述规定体现了()。

A.权益平衡思想

B.民主共和思想

C.民族平等思想

D.主权在民思想

【答案】：A

15、关于“纪律”的理解，正确的是()。

A.用来约束下属的纪律，上级可以不遵守

B.强调纪律，会制约、削弱从业人员的创造性

C.纪律是增强企业执行力的重要保证

D.权力在谁手里，纪律的制定权就在谁的手里

【答案】：C

16、问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的()。

A.序列性

B.认知性

C.复杂性

D.目的性

【答案】：B

17、文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及产品。下列不属于文化范畴的是（）。

A.世界观

B.自然科学

C.文字

D.生产资料

【答案】：D

18、(??)是预期学生通过教学活动获得的学习结果。

A.教学目标

B.教育目的

C.课堂教学

D.学习目标

【答案】：A

19、大型民族管弦乐队的编制是()。

A.60～80人

B.30～50人

C.80～100人

D.40～60人

【答案】：A

20、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》发布于()。

A.1998年

B.1999年

C.2002年

D.2003年

【答案】：B

21、在过点P(1，3，6)的所有平面中，有一平面，使之与三个坐标平面所围四面体的体积最小值是()。

A.18

B.48

C.72

D.81

【答案】：D

22、细胞分裂的方式中，有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是()。

A.①③⑤

B.②③④

C.①④⑤

D.①②④

【答案】：D

23、以下哪项不属于实施历史课程的教学建议?()

A.坚持正确的思想导向和价值判断

B.充分激发学生的历史学习兴趣

C.注重对基本史实进行必要的讲述

D.引导学生对重要知识点的背诵

【答案】：D

24、为推进“一带一路”战略，实现互通共享，中国发起和筹建的“亚投行”，得到了许多国家的广泛支持，反响积极。就连作为美国传统盟友的英国，也不顾美国反对，加入“亚投行”。这说明（）。

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

【答案】：B

25、学生心理发展主要表现出四个基本特征：一是连续性与阶段性，二是定向性与顺序性，三是不平衡性，四是(