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人教版八年级下册生物睡前默写(含参考答案)
第1天植物的生殖和发育
日期:__________
姓名:__________
班级:__________
(一)有性生殖
概念:由两性生殖细胞的结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的过程。
特点:①后代具有双亲的遗传特性;②(意义)后代具有更强的变异性,适应环境变化的能力更强。
举例:通过种子繁殖的植物。(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)。
(二)无性生殖
概念:由母体直接产生新个体,不经过两性生殖细胞结合。
特点:①后代只具有母体的遗传特性,利于保持母本的优良性状;②繁殖速度快。
第2天植物的生殖(无性生殖应用)
日期:__________
姓名:__________
班级:__________
有性生殖:开花→传粉→受精→形成果实和种子
无性生殖应用:扦插、嫁接、组织培养、压条、分根等。
扦插切口:上平下斜;去掉大部分叶片,减少水分散失。
嫁接成活的关键:确保接穗与砧木的形成层紧密结合,开花结果与接穗相同。
甘薯、葡萄、菊、月季等常用扦插的方法繁殖。
苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。
第3天无性生殖的应用(进阶)
日期:__________
姓名:__________
班级:__________
无性生殖的优势:迅速扩大优良植物新品种的繁殖量;保持遗传特性的一致性。
应用:扦插、嫁接、压条、分根、植物组织培养等。
(1)扦插:从植物体上剪取部分茎、叶或根插入土壤,使其生根发芽成新植株,适用于甘薯、葡萄等。
(2)嫁接:将芽/枝(接穗)接在另一植物体(砧木)上,新植株保持接穗性状;关键是接穗与砧木形成层紧密结合。
(3)组织培养技术:利用无性繁殖原理,在人工控制下让植物组织增殖分化成新植株(可用茎尖、根尖等),优点为繁殖快、保优良性状、大规模繁育、培养脱毒植株。
第4天昆虫的生殖和发育
日期:__________
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班级:__________
(一)变态发育
概念:受精卵发育成新个体过程中,幼虫与成体形态结构、生理功能差异大,该过程为变态发育。
变态发育包括完全变态和不完全变态(区分依据:幼体与成体差异程度)。
①完全变态:家蚕、蜜蜂、蝴蝶等,发育经受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。
②不完全变态:蝗虫、蝉、蟋蟀等,发育经受精卵→若虫→成虫三个时期。
第5天昆虫生殖发育温馨提示
日期:__________
姓名:__________
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增加蚕丝量需延长幼虫期;家蚕吐丝在幼虫期,作茧自缚在蛹期。
菜粉蝶幼虫期危害最大,应在此时期防治。
蝗虫若虫与成虫本质区别:生殖器官未发育成熟。
消灭蝗虫最佳时期:若虫期(活动能力弱),危害最大为成虫期。
“金蝉脱壳”的“壳”指外骨骼(限制昆虫生长)。
蚕、蝗虫均为卵生、有性生殖、体内受精。
第6天两栖动物的生殖和发育(基础)
日期:__________
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(一)两栖动物核心概念
概念:幼体生活在水中,用鳃呼吸;经变态发育后,成体水陆两栖,用肺呼吸、皮肤辅助呼吸。
代表动物:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
第7天青蛙的生殖和发育(详细)
日期:__________
姓名:__________
班级:__________
1.生殖
生殖过程:雄蛙鸣叫吸引雌性→抱对提高受精率→水中体外受精。
生殖方式:有性生殖;受精方式:体外受精。
2.发育
发育过程:卵(受精卵)→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
发育方式:变态发育(不区分完全/不完全变态)。
蝌蚪与成蛙区别:蝌蚪用尾运动、鳃呼吸、水生;成蛙用四肢运动、肺+皮肤呼吸、水陆两栖。
3.生殖发育与环境
两栖动物生殖发育离不开水;
水域环境减少和污染会危及其生殖发育。
第8天鸟的生殖和发育(鸟卵结构)
日期:__________
姓名:__________
班级:__________
(一)生殖特点
有性生殖、体内受精、卵生。
(二)鸟卵结构及功能
结构
功能
卵壳/卵壳膜
保护、减少水分散失
气室
储存空气,供胚胎气体交换
系带
固定卵黄、减震
卵白
提供营养物质和水分
卵黄
胚胎发育主要营养来源
卵黄膜
保护卵黄
胚盘
含细胞核,胚胎发育部位
第9天鸟卵结构深度解析
日期:__________
姓名:__________
班级:__________
卵壳上有气孔,可验证实验:鸡卵放热水中表面有气泡。
卵黄是鸟卵主要营养部分;胚盘受精后会发育成雏鸟,未受精胚盘小且颜色浅,已受精则大且深。
一个鸡蛋≠一个卵细胞,一个蛋黄可看作一个卵细胞(卵黄膜=细胞膜、卵黄=细胞质、胚盘=细胞核)。
第10天鸟的生殖发育过程及生物生殖发育对比
日期:__________
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