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一年级语文第一学期工作总结（31篇）

一年级语文第一学期工作总结篇1

忙碌的一学期已经结束，本学年度我担任一年级语文教学工作,

回这学期以来的语文教学工作：我认真备课，经常听我师父的课,

认真学习，精心上课，仔细批改作业，不断反思，定期做好小结c我

们语文组认真开展集体备课活动，并充分利用集体备课中的资源，为

自己上课作好准备。同时，我经常上网寻找有关的教学资源，如教案、

教学经验论文等，与年级老师共享，从而不断为自己的教学水平“充

电“。自己也边教学，边反思，边学习，边调整教学方式和策略，充

分调动学生学习的积极性，发挥学生的主体作用。让学生获得语文知

识，发展能力特长的同时，力求使语文学习活动成为一个生动活泼的、

主动的和富有个性的过程。现将本学期语文教学工作总结如下：

一、教学理念

一年级是学生从幼儿园到小学的转换点，这阶段的儿童感性多于

理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，一学年来，我一直用

童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，用多媒体的手段让学

生更为直观的观察事物，让学生能迅速接受知识3

二、抓好学生的学习习惯

作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的

课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯

是我教学工作开始的重点。从开学一直到学期即将结束，我都反复强

调如何学习预习、如何坐立、如何拿书本、如何读书、如何整理书包

等等；手把手的教他们扫地、拖地。从坐直到站立，从写字到读书、

拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，我都能做到不厌其烦

地讲讲讲、说说说。通过一学期来的培养，除了个别孩子行为习惯比

较差，大多数孩子都养成了良好的学习习贯。

三、追求高效课堂

我们都知道，抓好课堂的40分钟远比课下花几个小时补差强。

因此，我非常注重课堂的效率。要把课上出效率，上出水平，前提是

做好课前准备，不打无准备之仗。我认真备好每一节课，上课认真

讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，因

材施教，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思

维，使学生有举一反三的能力。一年级学生注意力容易分散，我先树

立的我威严，让孩子在我的课堂上最起码能做到不搞小动作等一些分

散注意力的行为。然后再通过如开火车、玩游戏等一些有趣的形式活

跃课堂气氛，调动孩子们的积极性。既放松了心情，组织了教学，又

让孩子们快乐轻松的学到知识。

四、抓好学生的基础知识

一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必

须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉

语拼音知识的掌握、写字读书、课外阅读等方面作了努力。

（一）注重汉语拼音知识的掌握

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。

如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握呢？

一年