2026年度中国建设银行黑龙江省分行校园招聘430人备考题库含答案详解（巩固）.docxVIP

2026年度中国建设银行黑龙江省分行校园招聘430人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据《劳动争议调解仲裁法》，我国目前劳动争议的处理机构不包括（）。

A.劳动争议调解委员会

B.人民法院

C.人民检察院

D.劳动争议仲裁委员会

【答案】：C

【解析】《劳动争议调解仲裁法》规定，劳动争议发生后，当事人可以到劳动争议调解委员会申请调解；当事人不愿调解、调解不成或者达成调解协议后不履行的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁；对仲裁裁决不服的，除该法另有规定的外，可以向人民法院提起诉讼。所以劳动争议调解委员会、劳动争议仲裁委员会和人民法院均是我国处理劳动争议的机构。而人民检察院是国家的法律监督机关，并不直接参与劳动争议的处理，不属于我国目前处理劳动争议的机构。故本题应选人民检察院。

2、公文作为实施领导和管理的重要工具，体现了公文的（）。

A.法定性

B.政治性

C.时效性

D.规范性

【答案】：B

【解析】公文具有法定性、政治性、时效性、规范性等特性。法定性强调公文的制作和发布有法定的依据和程序；时效性体现公文有一定的时间效力；规范性是指公文有规范的格式和行文规则。而政治性指公文是统治阶级意志的体现，是实施领导和管理的重要工具，通过公文传达政策、指令等，以实现对社会的领导和管理。所以题目中描述体现的是公文的政治性。

3、赵某利用职务之便，采用虚开发票、虚列支出等手段在单位报销私人费用。赵某构成（）。

A.受贿罪

B.挪用公款罪

C.贪污罪

D.行贿罪

【答案】：C

【解析】该题应选择构成贪污罪的选项。贪污罪是指国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。本题中赵某作为利用职务之便，通过虚开发票、虚列支出等欺骗手段在单位报销私人开支，是非法占有公共财物的行为，符合贪污罪的构成要件。受贿罪是指国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的行为，本题未涉及赵某收受他人财物为他人谋取利益的情况。挪用公款罪是指国家工作人员利用职务上的便利，挪用公款归个人使用，进行非法活动的，或者挪用公款数额较大、进行营利活动的，或者挪用公款数额较大、超过三个月未还的行为，赵某是将公款非法占为己有而非暂时挪用，故不构成挪用公款罪。行贿罪是指为谋取不正当利益，给予国家工作人员以财物的行为，本题中赵某的行为并非是给予国家工作人员财物以谋取不正当利益，所以不构成行贿罪。

4、图中A、B处的湖泊和河流分别为（）。

A.西湖钱塘江

B.西湖淮河

C.太湖钱塘江

D.太湖淮河

【答案】：A

【解析】该题主要考查对特定地理位置处湖泊与河流的认知。解题关键在于明确不同湖泊和河流的地理分布。太湖位于江苏省南部，是中国五大淡水湖之一；淮河发源于河南省南阳市桐柏县西部的桐柏山主峰太白顶西北侧河谷，干流流经河南、安徽、江苏三省。这两者在地理位置上并不符合题目所指图中A、B的情况，所以涉及太湖和淮河的组合不符合要求。西湖地处浙江省杭州市西部，是中国大陆首批国家重点风景名胜区和中国十大风景名胜之一；钱塘江是浙江省最大河流。在浙江杭州一带，西湖与钱塘江的地理分布与题目所指图中情况相符。综上，图中A、B处的湖泊和河流分别为西湖和钱塘江。

5、天津市印发实施《天津市国企改革三年行动实施方案（2020-2022年）》，积极推动混合所有制改革，遵循“三因三宜三不”原则，分层分类深化此项改革，并推动混合所有制企业深入转换经营机制，以形成更加成熟、定型的中国特色现代企业制度。国企实行混合所有制改革可以（）。

A.推动国有企业形成在市场竞争中的主导作用

B.放大国有资本功能，保持国有资本的绝对控股地位

C.扩大国有资本的支配范围，增强国有资本的控制力和竞争力

D.让国有资本与非公有资本交叉持股、相互融合，增强国有经济的主体地位

【答案】：C

【解析】国企实行混合所有制改革，是在坚持公有制主体地位和发挥国有经济主导作用的前提下，将国有资本与非公有资本进行融合。此举可以扩大国有资本的支配范围，通过与其他资本合作，让国有资本在更多领域发挥作用，进而增强国有资本的控制力和竞争力，使国有经济更好地适应市场经济的发展需求。在市场竞争中，国有企业是主导力量之一，但并非在市场竞争中起主导作用的唯一主体，市场竞争是多种所有制经济共同参与的，不能说国有企业在市场竞争中形成主导作用。国企实行混合所有制改革并不意味着要保持国有资本的绝对控股地位，改革强调“三因三宜三不”原则，分层分类推进，国有资本可以根据不同情况采取绝对控股、相对控股或参股等多种形式，关键是要提升企业的活力和效率。公有制经济在国民经济中占主体地位，国有经济起主导作用，不能说通过混合所有制改革增强国有经济的主体