(小升初)自主招生面试题云南省曲靖市模拟题库精析.docxVIP

(小升初)自主招生面试题云南省曲靖市模拟题库精析.docx

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自主招生云南省曲靖市面试题(小升初)模拟题库精析

面试问答题(共20题)

第一题:

请谈谈你在学校里参加过的一次团队合作活动,并描述一下你在其中扮演的角色以及你的贡献。

答案解析:

在这个问题中,面试官想要了解你的团队合作能力和在团队中的作用。你可以选择一次你积极参与并看到成果的团队活动来回答。例如,可以叙述一次组织学校活动的情况,比如义卖、运动会或者社区服务活动。在回答时,首先介绍活动的目的和背景,然后描述你在活动中的具体角色和任务,以及你如何与其他成员合作完成任务的。例如:“在学校组织的义卖活动中,我担任了小组的策展人角色。我负责策划活动的内容、联系供应商、安排场地布置等工作。在我看来,我们的义卖活动非常成功,筹集到了很多资金用于学校的项目。在准备过程中,我与小组成员们积极沟通,确保每个人都能发挥自己的特长。我们共同讨论了活动方案,分配了任务,并在活动当天齐心协力地完成各项工作。通过这次活动,我学会了如何与他人有效协作,共同克服困难,最终取得了好的成果。”

在回答时,要注意以下几点:

选择一次有意义的团队活动,这样可以让面试官更清楚地了解你的团队合作能力。

突出你在活动中的角色和贡献,让面试官知道你在团队中起到了积极的作用。

用具体事例来支持你的回答,使回答更具说服力。

表达出你在团队中的积极态度和解决问题的能力。

第二题

请说说你平时是如何学习的?你认为好的学习方法有哪些?为什么?

参考答案:

(以下提供一个范例,学生根据自己的实际情况进行回答更佳)

学生回答范例:

老师您好,我平时学习主要分几个步骤:

课前预习:在上新知识之前,我会大概看一遍要学的内容,了解大概讲什么,找出自己可能不懂的地方,这样上课时会更专注,也更容易听懂。

认真听讲:上课的时候,我会非常认真地听老师讲解,积极思考老师提出的问题。如果遇到听不懂的地方,我会先标记下来,等下再问老师或者问同学。

课后复习:课后,我会按照老师的要求复习当天学到的知识,做相关的练习题来巩固。我会整理重要的笔记,方便以后复习。

及时提问:如果有不懂的问题,我不会自己死磕,会及时向老师或者学习好的同学请教,直到完全弄明白为止。

我认为好的学习方法有:

准备一个“问题本”:主动发现和记录学习中遇到的问题,定期整理和解决。这能帮我更好地理解和掌握知识。

制定学习计划:每天或者每周给自己安排一个学习计划,这样学习会更有条理,也能有效率地完成学习任务,避免拖延。

多思考、多提问:不满足于老师讲的内容,会主动思考“为什么会这样?”“还有其他方法吗?”,并且在课堂上或者课后积极向老师提问,加深理解。

及时复习:根据艾宾浩斯遗忘曲线,我知道刚学过的知识容易忘记,所以要及时复习,特别是重复几次,这样记得更牢固,效率更高。

动手实践和归纳总结:对于一些需要动手操作的科目(比如数学难题、科学小实验),我会多做练习;学完一个章节后,我会尝试自己总结一下主要内容、重点和难点。

为什么这些方法有效?

因为这些方法都强调了主动性、思考和复习、总结。主动预习、提问能让你跟上老师的节奏,甚至超越老师;认真听讲和课后复习是知识内化的基础;做练习和总结能帮你发现自己的薄弱环节,并及时弥补;制定计划能培养自己良好的学习习惯和时间管理能力。这些方法结合起来,能够帮助我更系统、更深入、更有效率地学习,取得好的学习效果。

解析:

考察目的:本题主要考察学生的自我认知能力、学习习惯、学习能力以及思维能力。通过了解学生平时如何学习,可以判断其是否掌握了科学的学习方法,是否具有积极主动的学习态度,以及分析问题和总结问题的能力。

能力体现:

反思能力:能否清晰描述自己的学习过程。

规划能力:是否有预习、复习、制定计划等良好的学习习惯。

思维能力:提出的学习方法是否具有逻辑性,阐述原因是否合理。例如,提到“问题本”、“多思考”、“及时复习”等,并解释其背后的原理(如主动发现问题、加深理解、利用遗忘曲线)。

表达能力:能否清晰、有条理地陈述自己的观点和理由。

评分要点:

描述是否具体:描述的学习方法和步骤是否具体可行。

方法是否科学:体现出的学习方法是否符合认知规律和学习原理。

理由是否充分:解释为什么选择这些方法,以及这些方法为什么有效,体现一定的思考深度。

态度是否积极:整体回答是否展现出积极主动、认真对待学习的态度。

答题建议:回答时首先要清晰地描述自己平时的学习步骤或习惯。然后列举几个自己认为最重要的、确实在用的好学习方法。重点在于解释清楚为什么这些方法是好方法,最好能结合一些学习原理或实际效果。展现出的思维越深入,方法越具体、越有条理,得分会越高。学生可以结合自己的学科特点来谈,例如数学可能强调多做题、多思考解题思路,语文可能强调多阅读、多积累。不需要长篇大论,关键在于点出核心方

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