学校安全教育与管理课件.pptVIP

学校安全教育与管理

第一章：校园安全的重要性与现状安全基石校园安全是保障师生生命财产安全的根本基石，关系到每一个家庭的幸福与社会的和谐稳定。没有安全就没有教育的一切。严峻形势近年来校园安全事故频发，包括踩踏、火灾、食品安全等事件，严重影响正常教学秩序，给学生身心健康带来巨大伤害。法律责任

震撼数据：校园安全事故的真实代价数千起年度伤害事件全国每年因校园安全事故造成的学生伤害事件85%可预防事故通过有效管理和安全教育可以避免的事故比例事故根源分析管理漏洞和制度执行不力安全意识淡薄，教育不到位应急预案缺失或流于形式硬件设施存在安全隐患

安全无小事警钟长鸣

第二章：学校安全管理制度框架01明确责任主体校长作为第一责任人,成立安全工作领导小组，统筹全校安全管理工作，确保责任到人、措施到位。02建立管理体系实施分级管理，专群结合的管理模式，将安全责任层层分解，落实到每个部门、每个岗位、每位教职工。03完善制度预案制定完善的安全管理制度、预警机制及应急预案，定期开展安全检查督导，及时发现和消除安全隐患。04持续改进优化建立安全工作考核评价机制，定期总结经验教训，不断优化管理流程，提升安全管理水平和效能。

三级安全责任体系1学校层面校长全面负责2学部层面学部校长具体负责3班级层面班主任日常落实三级责任体系确保安全管理纵向到底、横向到边，形成全覆盖、无死角的安全防护网。学校层面负责顶层设计和统筹协调，学部层面负责具体实施和教学安全，班级层面负责日常管理和学生教育，三级联动，共同守护校园安全。

安全管理职责细化校长职责组织召开安全工作会议，制定年度安全工作计划，担任重大事故处理总指挥，对学校安全工作负总责。审批安全工作重要决策督导安全制度落实情况协调各部门安全工作副校长及运营主任负责安全制度的具体落实，组织定期安全检查，开展安全教育培训，是安全工作的执行者和推动者。制定具体安全实施方案组织应急演练活动处理日常安全事务各部门负责人落实一岗双责制度，在抓好业务工作的同时，确保本部门工作领域安全无隐患，实现安全责任全覆盖。排查本部门安全隐患教育本部门员工安全意识及时上报安全问题

校园安全管理组织架构核心管理团队校长：安全工作第一责任人学部校长：分管教学与学生安全运营主任：统筹安全综合治理保障组长：负责后勤安全保障协同部门教务部门：教学活动安全管理学生部门：学生日常安全教育后勤部门：设施设备安全维护保卫部门：校园治安综合防控

第三章：校园治安综合治理预防为主运营部负责校园治安综合治理，强化预防为主工作原则，建立主动防御体系。重点防范加强对食堂、宿舍、实验室、图书馆等重点场所的安全防范和日常巡查。人员管理建立第三方员工管理档案，落实谁用工谁负责原则，确保人员可控。校园治安综合治理是一项系统工程，需要人防、物防、技防相结合。通过建立完善的安全防范体系，加强日常巡查监管，及时发现和处置各类安全隐患，确保校园环境安全稳定，为师生营造安全放心的学习生活环境。

典型安全隐患与防范措施水电气安全定期检查水电气管线设施，及时维护更新老化设备，安装漏电保护装置和燃气报警器，规范用电用气行为，消除火灾隐患。周边治安加强校园周边巡逻力度，安装高清监控摄像头，与公安部门建立联动机制，及时处置校园周边治安问题和可疑人员。心理健康关注学生心理健康问题，开展法制教育和心理辅导，建立心理危机预警机制，及时发现和干预学生心理问题。食品安全严格执行食品安全管理制度，规范食材采购、储存、加工流程，定期检查食堂卫生状况，确保师生饮食安全。建筑设施定期检查教学楼、宿舍楼等建筑结构安全，及时维修破损设施，确保消防通道畅通，配备必要的消防器材。实验室安全建立实验室安全管理制度，规范化学品存储使用，配备防护设备，加强实验操作培训，防止意外事故发生。

守护每一寸校园通过人防、物防、技防三位一体的安全防护体系，24小时守护校园安全，让每位师生都能在安全的环境中学习、工作和生活。

第四章：安全教育与培训全方位安全教育体系定期开展安全知识讲座邀请专业人员讲解消防、交通、食品、网络等各类安全知识，提升师生安全认知水平。组织应急演练活动定期开展火灾疏散、地震避险、防暴恐等应急演练，让师生掌握正确的自救互救技能。推广KYT危机预测学习法培养师生识别潜在危险的能力，提前预判可能发生的安全问题，做到防患于未然。开展案例教学结合真实安全事故案例，分析事故原因和教训，增强学生识别和应对危险的实战能力。

典型案例分享案例一：实验室化学品泄漏事故事故经过：某校因实验室管理不善，化学试剂存储不规范，导致危险化学品泄漏，幸好值班教师及时发现并启动应急预案。处置措施：立即疏散周边人员，启动紧急通风系统，专业人员穿戴防护装备进行处置，避免了人员伤亡。经验教训：加强实验室日常管理，规范化学品分类储存，定期开展安全培训，建立应急处置机制