第45讲 创新思维测量电阻常用的5种方法及定值电阻的妙用（专项训练）（湖南专用）2026年高考物理一轮复习讲练测（原卷版）.docxVIP

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第45讲创新思维测量电阻常用的5种方法及定值电阻的妙用

目录

01课标达标练TOC\o1-2\h\u 2

题型01伏安法测电阻 2

题型02差值法测电阻 5

题型03半偏法测电阻 11

题型04等效法测电阻 13

题型05电桥法测电阻 15

题型06定值电阻的作用 18

02核心突破练 22

03真题溯源练 27

01伏安法测电阻

1.某实验小组需测量一未知电阻的阻值，先用多用电表欧姆挡进行粗测，将选择开关旋转到欧姆挡“×10”位置，正确操作后发现指针的偏转角过大，则需将选择开关旋转到欧姆挡“”（填“×1”或“×100”）位置；重新欧姆调零后测得的待测电阻的阻值如图甲所示，其阻值约为Ω。

(2)为了得到其更精确的阻值，实验室提供如下器材：

A．电流表（量程0.6A，内阻约1Ω）

B．电流表（量程3A，内阻）

C．电压表（量程15V，内阻）

D．电压表（量程3V，内阻）

E．滑动变阻器（最大阻值500Ω）

F．滑动变阻器（最大阻值5Ω）

G．定值电阻

H．电源

I．开关、导线若干

要求实验中尽可能准确地测量的阻值，请回答下列问题：

①在所给的器材中，应选的电流表是，滑动变阻器是（填写仪器对应的选项）；

②画出所选器材与电源、导线、开关组成的电路图，并标明仪器后的字母代号；

③调节滑动变阻器滑片，记录多组数据，作出图像（电压表的示数为U，电流表的示数为I）如图乙所示，由图可计算出待测电阻的阻值为Ω（保留到小数点后一位）。

2.某实验小组用电压表V（量程为3V、内阻约为3kΩ）、电流表A（量程为10mA、内阻约为2Ω）、定值电阻，（阻值为100Ω）、滑动变阻器R、电源、开关及导线等器材测量电阻的阻值（约为300Ω）。

(1)两位同学采用不同的实验进行测量。

A同学用如图甲所示的内接法测量，得到多组电压表示数U和电流表示数I的数据，根据每组数据计算出对应的电阻，再求出电阻的平均值作为待测电阻的测量值；

B同学用如图乙所示的外接法测量，根据测得的数据，作出U—I图线，然后算出图线的斜率k，将k作为待测电阻的测量值。

关于A、B两同学测得的结果，（填“A”或“B”）同学的测量结果更精确，测量值（填“大于”“等于”或“小于”）真实值。

(2)为了准确测量的阻值，C同学设计了如图丙所示的电路进行实验，操作步骤如下：

①正确连接实验电路后，调节滑动变阻器R的滑片至左端；

②闭合，调节滑动变阻器R的滑片，使电流表和电压表指针有明显偏转，记下两表的示数；

③保持滑动变阻器R的滑片不动，断开，记下此时两表的示数，则待测电阻。（用表示）

3.学习小组想测量某电阻的阻值。

（1）先用多用电表的欧姆挡粗略测量待测电阻阻值。下述步骤合理的顺序是：（填数字序号）。

①把待测电阻连接到红、黑表笔间

②红黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮，让指针指到0Ω处

③把选择开关调到欧姆挡合适的倍率

④读取测得的电阻值

⑤把选择开关拨到“OFF”挡

（2）若选择开关为“×10”挡，指针示数如图1所示，则测得的电阻为Ω。

（3）接下来用图2所示的电路精确地测量该电阻的阻值。是定值电阻，滑动变阻器最大阻值有20Ω和2000Ω供选择，为了方便调节，应选择最大阻值为Ω的滑动变阻器。

（4）电路连接完成后，测量步骤如下：

①先把滑动变阻器的滑片P移到最（填“左”或“右”）端，然后闭合开关；

②缓慢移动滑动变阻器的滑片P，使电流表、电压表指针指在合适的位置，记录两表的示数I、；

③断开开关，电流表的示数（填“变大”或“变小”），向（填“左”或“右”）移动滑动变阻器滑片，使电流表的示数仍为I，记录电压表的示数，则待测电阻的阻值（用表示）；

（5）该电流表内阻对电阻的测量值（填“有”或“没有”）影响。

4．（2025·广东江门·一模）小丁同学对实验室中的线圈（如图1所示）产生了浓厚兴趣，决定利用用伏安法测量线圈电阻，实验电路如图2所示．实验室能够提供下列实验器材：

A．干电池两节，每节电动势约，内阻未知

B．直流电压表，内阻约

C．直流电压表，内阻约

D．直流电流表，内阻约为

E．直流电流表，内阻约为

F．滑动变阻器，阻值范围

G．滑动变阻器，阻值范围

H．导线和开关

（1）为了选择合适器材，在测量之前通过欧姆表粗测该线圈的电阻，下列测电阻的操作顺序正确的是；

A．欧姆调零、机械调零、选择挡位、表笔接触线圈两端、读数

B．选择挡位、机