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华东体育考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.体育的本质功能是？

A.健身功能

B.教育功能

C.娱乐功能

D.经济功能

2.运动技能形成的自动化阶段，教师在教学过程中应？

A.不断强化练习

B.降低练习强度

C.多给予反馈

D.减少指导

3.人体运动时的直接能源是？

A.ATP

B.糖

C.脂肪

D.蛋白质

4.下列属于无氧运动的是？

A.慢跑

B.游泳

C.举重

D.骑自行车

5.运动中最易发生痉挛的肌肉是？

A.小腿三头肌

B.肱二头肌

C.股四头肌

D.腹肌

6.体育教学中，运动负荷的安排应遵循？

A.循序渐进原则

B.区别对待原则

C.巩固提高原则

D.安全性原则

7.奥林匹克运动会的格言是？

A.更快、更高、更强

B.团结、友谊、进步

C.重要的是参与，不是胜利

D.公平、公正、公开

8.篮球比赛中，进攻一方必须在多少秒内完成一次进攻？

A.24秒

B.8秒

C.5秒

D.3秒

9.下列哪种训练方法属于力量训练？

A.持续训练法

B.间歇训练法

C.重复训练法

D.循环训练法

10.体育课程标准的核心理念是？

A.健康第一

B.以学生发展为中心

C.关注个体差异与不同需求

D.激发运动兴趣

答案：1.A2.D3.A4.C5.A6.A7.A8.A9.C10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.体育的社会功能包括？

A.教育功能

B.政治功能

C.经济功能

D.娱乐功能

2.影响运动技能形成的因素有？

A.动机与兴趣

B.指导与示范

C.练习与反馈

D.个性与能力

3.运动损伤的预防原则包括？

A.加强安全教育

B.做好准备活动

C.合理安排运动负荷

D.加强易伤部位训练

4.下列属于有氧运动的是？

A.马拉松

B.跳绳

C.瑜伽

D.太极拳

5.体育教学方法包括？

A.讲解法

B.练习法

C.比赛法

D.演示法

6.学校体育工作的基本任务是？

A.增进学生健康

B.增强学生体质

C.培养学生体育能力

D.培养学生良好品德

7.体育竞赛的组织形式有？

A.运动会

B.单项比赛

C.对抗赛

D.友谊赛

8.下列属于体育产业的是？

A.体育健身俱乐部

B.体育用品销售

C.体育赛事转播

D.体育彩票

9.体育教师的专业素养包括？

A.教育教学能力

B.运动训练能力

C.运动竞赛组织能力

D.科研能力

10.体育与健康课程的目标体系包括？

A.运动参与目标

B.运动技能目标

C.身体健康目标

D.心理健康与社会适应目标

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.体育锻炼能提高人体免疫力。（）

2.运动强度越大，对身体的锻炼效果越好。（）

3.体育教学中，学生的主体地位就是让学生自由活动。（）

4.肌肉拉伤后应立即热敷。（）

5.体育课程资源就是指体育器材。（）

6.奥林匹克运动会每四年举办一届。（）

7.体育游戏只是一种娱乐活动，没有教育价值。（）

8.运动后应立即大量饮水。（）

9.体育教师只需要具备专业的体育技能。（）

10.体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段的课程。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述运动技能形成的阶段。

泛化阶段、分化阶段、巩固阶段、自动化阶段。

2.体育教学中如何贯彻因材施教原则？

了解学生个体差异，制定分层教学目标，采用不同教学方法和手段，满足不同学生需求。

3.简述运动损伤的急救原则。

抢救生命、防止休克、保护伤口、固定骨折、迅速转运。

4.体育课程标准中对学生学习评价的内容有哪些？

运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高学生对体育的兴趣？

丰富教学内容和形式，开展多样化体育活动，关注学生需求，及时给予鼓励和反馈。

2.谈谈体育在促进青少年全面发展中的作用。

增强体质，培养意志品质，提高社会适应能力，促进心理健康，丰富课余生活。

3.怎样加强学校体育与社区体育的联系？

开展合作活动，共享体育资源，组织社区体育指导志愿者到学校，促进学生参