第二单元第7课启蒙运动.PPTVIP

第二单元西方人文精神的起源及其

发展

文艺复兴

封建专制统治

英国

孟德斯鸠

理性

人文主义

民主和科学

天主教会

思想

代表作主要观点评价

家

抨击天主教会，反

君对主君立主宪专制，倡导

《哲学通信》是法国启

伏尔，“天

《路易十四__________蒙运动的

泰赋人权”，人生而

时代》领袖

自由平等，法律面

前人人平等

三权分立奠定了资

反对君主专制，提

产阶级有

孟德《论法的出“”学

________关国家和

斯鸠精神》说，认为法律应是

法的理论

理性的体现

基础

思想评

代表作主要观点

家价

阐述“天赋人权”和

“人民主权”思想，

卢梭《社会契约论》提出社“会_契__约__论______”，

认为人类不平等的根

源是私有财产

纯粹理性批判

独立思考

自律

封建专制统治

自由和平等

文艺复兴启蒙运动

资本主义经济发

资本主义生产关

时代展，工场手工业

系萌芽，资产阶

背景大发展，资产阶

级形成

级壮大

起源于英国，以

兴起兴起于意大利，法国为中心，波

发展后扩展到西欧及欧洲，影响全

世界

斗争

封建教会封建教会和封建制度

矛头

主要在文学、艺术、在政治、经济、哲学、

活动

自然科学等方面取科学等多方面成就显

范围

得成就著

斗争

人文主义理性主义

武器

斗争借助古希腊罗马文抛弃宗教外衣，利用

形式化无神论思想

有力批判了封建

专制制度及作为

这场思想解放运

其精神支柱的天

动适应了资本主

主教会，描绘了

义发展的需要，

未来“理性王国”

为近代自然科学

的蓝图。为资产

影响和各种学术的发

阶级革命提供了

展清除了思想障

思想上和理论上

碍，同时也推动

的准备。对世

了宗教改革运动19

纪以后的亚洲国

的爆发