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以案促改专题廉政教育实施路径

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CONTENTS

01

政策背景与工作要求

02

典型案例警示教育

03

整改落实推进机制

04

监督执纪保障体系

05

教育成果转化应用

06

长效机制建设规划

01

政策背景与工作要求

CHAPTER

中央文件精神解读

中央文件强调全面从严治党，要求各级党组织和全体党员必须遵守党的纪律和规矩，落实管党治党责任。

全面从严治党

廉政建设

以案促改

中央文件要求加强廉政建设，坚决惩治腐败行为，推动党风廉政建设向纵深发展。

中央文件提出以案促改，通过典型案例的查处和曝光，促进各级领导干部引以为戒、举一反三，推动全面深化改革和制度创新。

当前廉政形势分析

腐败问题依然严峻

当前，腐败问题依然存在，一些领域和环节的腐败现象仍然比较严重，反腐败斗争形势依然严峻复杂。

01

廉政建设不断推进

随着全面从严治党的不断深入，廉政建设取得了显著成效，制度笼子越织越密，权力运行越来越规范。

02

社会期望高

社会各界对廉政建设的期望越来越高，要求政府更加透明、公正、廉洁，对腐败行为零容忍。

03

专项工作目标定位

查找问题

建立长效机制

堵塞漏洞

加强教育引导

以案促改专项工作的首要任务是查找问题，通过深入剖析典型案例，查找制度漏洞和薄弱环节。

针对查找出来的问题，要制定有效的整改措施，堵塞制度漏洞，防止类似问题再次发生。

以案促改不仅要解决当前问题，更要着眼于长远，建立长效机制，推动廉政建设常态化、长效化。

通过以案促改专项工作，加强对党员干部的教育引导，提高廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想防线。

02

典型案例警示教育

CHAPTER

典型案例筛选标准

选取具有代表性的案件，能够反映问题的普遍性和根本性。

案件典型性

选取的案件应具有深刻的警示意义，能够引起广大党员干部的警醒。

案件警示性

注重案件的教育价值，能够引导党员干部深入反思、举一反三。

案件教育性

违纪问题根源剖析

分析违纪人员思想蜕变的过程，查找理想信念动摇、宗旨意识淡漠等根源。

思想根源

制度漏洞

权力滥用

查找制度执行不严格、监督管理不到位等方面的问题，提出完善制度的建议。

剖析违纪人员如何利用职权或职务上的便利，谋取私利或从事违法活动。

警示意义提炼方法

以案为鉴

通过典型案例，引导党员干部对照检查，自觉抵制腐败思想的侵蚀。

01

以案促改

针对案件中暴露出的问题，深入查找制度漏洞和薄弱环节，推动体制改革和制度创新。

02

以案促教

将典型案例作为教育资源，开展警示教育，提高党员干部的廉洁自律意识。

03

03

整改落实推进机制

CHAPTER

问题清单制定规范

公开问题清单

将问题清单在一定范围内进行公示，接受群众监督，增强整改落实的透明度和公信力。

03

按照问题性质、难易程度、涉及范围等方面进行分类整理，制定详细的问题清单。

02

分类整理问题

明确问题来源

通过巡视巡察、群众举报、自查自纠等方式，全面梳理问题，确保问题清单的全面性和准确性。

01

主体责任压实路径

明确责任主体

各级领导班子和领导干部要切实履行“一岗双责”，承担起整改落实的主体责任。

细化责任分解

加强责任追究

将整改任务逐项分解到责任部门、责任人和整改时限，确保责任到人、任务到岗、措施到位。

对整改不力、敷衍了事、虚假整改的，要严肃追究相关责任人的责任，形成有效的震慑和警示。

1

2

3

整改台账管理系统

针对问题清单，逐项建立整改台账，详细记录整改措施、整改进度、整改成效等信息。

建立整改台账

实行动态管理

强化监督检查

定期对整改台账进行更新和审核，确保整改工作的实时性和有效性。

通过定期或不定期的监督检查，对整改台账进行抽查和复核，发现问题及时督促整改，确保整改工作落到实处。

04

监督执纪保障体系

CHAPTER

立体化监督网络构建

党内监督

加强党的纪律检查机关对党员干部的监督检查，强化派驻和巡视监督，及时发现和纠正问题。

01

群众监督

拓宽群众监督渠道，鼓励和支持群众对党员干部的违法违纪行为进行举报和反映。

02

舆论监督

发挥媒体监督作用，对党员干部的违法违纪行为进行曝光和批评，形成社会舆论压力。

03

整改成效动态评估

评估指标

评估结果运用

评估方法

制定科学合理的评估指标，包括整改措施落实情况、问题整改效果、群众满意度等。

采用定量与定性相结合的方式，通过实地考察、问卷调查、专家评估等多种方式对整改成效进行评估。

将评估结果作为党员干部考核、奖惩、选拔任用的重要依据，对整改不力的进行问责。

问责对象

明确问责对象，包括党组织、党的领导干部和党员，对违法违纪行为严肃追责。

问责追责执行标准

问责方式

根据问题的严重程度和性质，采取通报批评、诫勉谈话、组织调整、党纪处分等多种方式进行问责。

问责程序

规范问责程序，确保问责过