2026年中国建设银行青岛市分行校园招聘备考题库（120人）及答案详解（名师系列）.docxVIP

2026年中国建设银行青岛市分行校园招聘备考题库（120人）

第一部分单选题(50题)

1、小王在某网店购买了标注“特价商品概不退换”的电动轮椅，收货后小王发现该轮椅自动调整功能存在故障，便联系网店要求退换，网店以已明确说明该轮椅属于特价商品概不退换为由拒绝。关于本案，下列说法正确的是（）。

A.该条款属于“霸王条款”，小王可以向网店主张退换

B.该轮椅属于特价商品，小王应接受商品的瑕疵，不可退换

C.该轮椅存在质量问题，小王可联系轮椅的生产厂家主张退换

D.该轮椅存在质量问题，小王可以向网店所属购物平台主张退换

【答案】：A

【解析】在本题情形中，“特价商品概不退换”这一条款应被判定为“霸王条款”，消费者小王有权向网店主张退换商品。“霸王条款”通常是指一些经营者单方面制定的逃避法定义务、减免自身责任的不平等格式合同、通知、声明和店堂告示或者行业惯例等，限制消费者权利，严重侵害群众利益。“特价商品概不退换”，此条款不合理地排除了消费者的合法权益。根据相关法律规定，经营者提供的商品或者服务不符合质量要求的，消费者可以依照国家规定、当事人约定退货，或者要求经营者履行更换、修理等义务。本案中轮椅存在自动调整功能故障的质量问题，即使是特价商品，消费者仍享有退换货的权利，所以消费者小王可以向网店主张退换。虽然轮椅存在质量问题，但直接联系轮椅的生产厂家主张退换并不恰当。在正常的消费关系中，消费者是与销售者即网店建立的买卖关系，根据合同相对性原则，消费者应先向销售者主张权利。而向网店所属购物平台主张退换也不是首先应采取的途径。购物平台一般是提供交易的平台，在消费者与销售者的纠纷中，通常在销售者无法妥善解决问题或者存在其他符合平台介入处理条件的情形下，消费者才会向购物平台寻求帮助。因此，应先向网店主张退换。

2、行政组织激励是指行政组织采取具有计划性、目的性的措施，激发和鼓励行政人员的动机，以有效实现组织目标的管理活动。当给予奖赏或表彰来巩固和保持某种行为，使该行为持续出现，这属于行政组织激励中的（）。

A.正激励

B.负激励

C.物质激励

D.外激励

【答案】：A

【解析】行政组织激励通过给予奖赏或表彰来巩固和保持行为，使该行为持续出现，这属于正激励的范畴。正激励是指对激励对象的肯定、承认、赞扬、奖赏、信任等具有正面意义的激励艺术，通过这些方式可以调动被激励者的积极性。负激励通常是对个体的违背组织目标的非期望行为进行惩罚，以使这种行为不再发生。物质激励主要强调通过给予物质奖励来激励员工。外激励是由外酬引发的、与工作任务本身无直接关系的激励。所以答案是正激励。

3、2018年，某市共拨付各类职业培训补贴资金863万元，用于支持包括农民工在内的7500多名对象参加免费创业等培训，以提高其创业技能。同时，该市还拨付创业孵化基地补助资金和示范基地奖补资金420多万元，用于支持农民创业孵化平台建设以及落实孵化主体的各项补助。该市政府此举表明（）。

A.提供社会公共服务是国家的基本职能

B.公民在法律面前一律平等是国家的基本原则

C.发展社会主义民主政治是政府工作的重要目标

D.民主集中制是我国政府的基本原则

【答案】：A

【解析】该市政府拨付职业培训补贴资金支持人员参加培训、拨付补助资金支持农民创业孵化平台建设等行为，体现了政府为社会提供公共服务。社会公共服务职能是政府重要职能之一，国家通过提供诸如教育、医疗、就业等公共服务，来保障社会的正常运转和公民的基本权益，题中政府的做法正是履行社会公共服务职能的具体表现。公民在法律面前一律平等主要强调公民平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律，重点在于法律适用和公民权利义务方面，与题干中政府提供资金支持培训和平台建设等公共服务行为无关。发展社会主义民主政治侧重于民主制度建设、公民政治参与、政治体制改革等方面，题干主要围绕政府提供公共服务以促进就业和创业，并非着重体现民主政治建设。我国政府的基本原则是对人民负责，而民主集中制是我国国家机构的组织和活动原则，题干也未涉及政府组织活动遵循民主集中制的相关内容。所以本题应选择体现政府履行社会公共服务职能这一选项。

4、依据《职工带薪年休假条例》，职工累计工作已满1年不满10年的，年休假（）天。

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】：A

【解析】《职工带薪年休假条例》规定，职工累计工作已满1年不满10年的，年休假5天。因此正确答案是5天。

5、一般来说，戏剧的力量在于文学的力量，而文学的力量在于思想的力量，思想的力量其实应该带有批判性，而批判性要掌握一个______和尺度，没有这个那就变成全是______的，这恐怕也缺乏社会责任。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.幅度批判

B.轻重负面

C.程度正