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2026年陕西省选调生招录备考题库(面向中国科学院大学)
第一部分单选题(50题)
1、人工智能已对社会经济发展和生产生活领域产生了重大影响,甚至有人提出人工智能会对人类生存构成威胁。面对这一情况,我们应秉持的态度是()。
A.有条件就使用,没有条件就不使用
B.放任发展,不必顾虑人工智能发展所涉及的社会伦理问题
C.限制发展,人工智能只能在某一领域使用
D.理性看待,科学发展、有序利用
【答案】:D
【解析】人工智能在当今社会的发展既带来了诸多机遇,也引发了一些担忧,我们需要全面、理性地看待其影响,并采取科学、合理的应对措施。有条件就使用,没有条件就不使用的态度,缺乏对人工智能发展的前瞻性和主动性。这种态度没有充分认识到人工智能对社会经济发展的推动作用,也没有考虑到积极创造条件推动其应用和发展的必要性,不利于充分发挥人工智能的优势,促进社会进步,因此该做法不可取。放任发展,不考虑人工智能发展所涉及的社会伦理问题是极其危险的。人工智能的发展如果缺乏必要的监管和引导,可能会引发一系列严重的社会问题,如隐私泄露、就业结构失衡、伦理道德冲突等,甚至可能对人类的价值观和社会秩序造成冲击,所以不能对其发展不加约束。限制发展,仅让人工智能在某一领域使用,是一种过于保守的做法。人工智能具有广泛的应用前景和巨大的潜力,可以在多个领域为人类带来福祉,如医疗、教育、交通等。过度限制其发展会阻碍技术的创新和进步,无法充分发挥人工智能对社会经济发展的推动作用。理性看待,科学发展、有序利用是正确的态度。我们应该认识到人工智能的发展是不可阻挡的趋势,它为社会经济发展和生产生活带来了诸多便利和机遇。同时,我们也要关注其可能带来的风险和挑战,通过制定科学的政策、法规和伦理准则,对人工智能的发展进行合理引导和规范,确保其在符合人类利益和价值观的前提下健康发展。
2、“教育目的既是教育工作的出发点,也是教育工作的最终归宿。”这句话体现了教育的()。
A.协调功能
B.选择功能
C.评价功能
D.导向功能
【答案】:D
【解析】教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求,它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的的导向功能指教育目的一经确立,就成为人们行动的指南,不仅为受教育者指明了发展方向,预定了发展结果,也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。“教育目的既是教育工作的出发点,也是教育工作的最终归宿”,这意味着教育目的为整个教育活动指引了方向,从教育工作开始规划直至最终完成,都围绕教育目的展开,体现了教育的导向功能。教育目的的协调功能主要体现在协调教育系统内部各要素之间、教育与社会其他系统之间的关系等,使教育活动更有序、高效地开展,题干未体现这一功能。教育目的的选择功能是指教育目的影响着教育内容和教育方法等的选择,题干未提及选择相关内容。教育目的的评价功能是指教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准,可以评价教育质量的高低、教育方法的优劣等,题干没有涉及评价方面的体现。综上,答案为导向功能。
3、按行文方向分类,公告属于()。
A.泛行文
B.平行文
C.上行文
D.下行文
【答案】:A
【解析】按行文方向分类,公文可分为上行文、下行文、平行文和泛行文。上行文是指下级机关向所属上级机关的发文;下行文是指上级领导机关对所属的下级机关的一种行文;平行文是指平行机关或不相隶属的机关之间的发文;泛行文是发布范围广泛,没有确定行文方向,包括公报、公告、通知、公示等公开的告知性文件。所以公告属于泛行文。
4、实现人类首次月球背面软着陆,开启人类月球探测新篇章的探测器是()。
A.月球一号
B.嫦娥四号
C.天问一号
D.先锋十号
【答案】:B
【解析】该题考查首次实现月球背面软着陆的探测器。逐一分析各选项:月球一号是苏联在1959年1月发射的无人探测器,它从距离月球表面5995千米处飞过,并未在月球背面实现软着陆。嫦娥四号探测器于2019年1月3日成功实现人类首次月球背面软着陆,开启了人类探测月球的新篇章。天问一号是中国首次火星探测任务的探测器,主要目标是对火星进行探测,并非针对月球背面软着陆任务。先锋十号是美国国家航空航天局1972年3月发射的一艘航天飞行器,主要用于探测木星和太阳系之外的空间,与月球背面软着陆无关。综上,实现人类首次月球背面软着陆,开启人类探测月球新篇章的探测器是嫦娥四号。
5、自2000年至今,长江源区水土流失面积呈递增趋势,下列选项中不属于长江源区出现的生态问题的是()。
A.冻土及冻土环境退化
B.植被退化
C.土地沼泽化
D.土地荒漠化
【答案】:C
【解析】长江源区出现的生态问题包括冻土及冻土环境退化、植被退化、冻融侵蚀和土地荒漠化四大生态环境问题。
6、这
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