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教职考试试卷题目及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.教师的根本任务是()
A.传授知识B.教书育人C.发展智力D.提高技能
答案:B
2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是()
A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》
答案:A
3.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注()
A.教材B.生存C.情境D.学生
答案:D
4.学生在课堂上表现的记忆力水平,主要属于()
A.创造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力
答案:B
5.德育过程的基本矛盾是()
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
答案:D
6.教师通过展示实物、直观教具进行示范试验,指导学生获取知识的方法是()
A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法
答案:B
7.班级授课制的特征可以用以下几个字概括()
A.班、课、室B.师、生、课C.师、生、时D.班、课、时
答案:D
8.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()
A.选拔作用B.评价作用C.决定作用D.主导作用
答案:B
9.教师职业的最大特点在于职业角色的()
A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化
答案:A
10.艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的进程是()
A.先快后慢B.先慢后快C.匀速D.无规律
答案:A
二、多项选择题(每题2分,共20分)
1.以下属于教育基本要素的有()
A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育手段
答案:ABCD
2.我国中小学常用的教学方法有()
A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法
答案:ABCD
3.学生的主观能动性表现在()
A.自觉性B.独立性C.创造性D.可塑性
答案:ABC
4.以下属于德育方法的有()
A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法
答案:ABCD
5.课程目标的规定性有()
A.时限性B.具体性C.预测性D.实际性
答案:ABC
6.教师劳动的特点有()
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
答案:ABCD
7.影响个体身心发展的因素有()
A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性
答案:ABCD
8.教学过程的基本阶段包括()
A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识
答案:ABCD
9.班主任的领导方式一般可分为()
A.权威型B.民主型C.放任型D.专制型
答案:ABC
10.下列属于学习策略的有()
A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.时间管理策略
答案:ABC
三、判断题(每题2分,共20分)
1.教育是人类社会特有的现象,动物界不存在教育。()
答案:√
2.遗传素质为人的发展提供了可能性。()
答案:√
3.教学是实现教育目的的基本途径。()
答案:√
4.德育就是培养学生道德品质的教育。()
答案:×
5.教育评价的根本目的在于甄别与选拔。()
答案:×
6.学生是教育的对象,所以必须无条件地服从教师的指挥。()
答案:×
7.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。()
答案:√
8.学校教育在人的身心发展中起主导作用。()
答案:√
9.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。()
答案:√
10.教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学。()
答案:√
四、简答题(每题5分,共20分)
1.简述素质教育的内涵。
答案:素质教育以提高国民素质为根本宗旨;是面向全体学生的教育;是促进学生全面发展的教育;是促进学生个性发展的教育;是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
2.简述教学过程的基本规律。
答案:直接经验与间接经验相统一;掌握知识与发展能力相统一;教师主导与学生主体相统一;传授知识与思想教育相统一。
3.简述班主任工作的主要内容。
答案:了解和研究学生;组织和培养班集体;建立学生成长档案;组织班会活动和课外活动;协调各种教育影响;操行评定;班主任工
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