2026福建省面向吉林大学选调生选拔工作备考题库含答案详解(达标题).docxVIP

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2026福建省面向吉林大学选调生选拔工作备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于事业单位制度表述正确的是()。

A.事业单位工作人员,爱岗敬业,服从组织安排的应给予奖励

B.事业单位可按照聘用合同解聘职工,职工不可以按照聘用合同辞聘

C.事业单位奖励坚持以精神奖励与物质奖励相结合,以物质奖励为主的原则

D.事业单位工资由岗位工资、薪级工资和绩效工资组成

【答案】:A

【解析】对于这道题,事业单位工作人员若爱岗敬业且服从组织安排,按照规定是应给予奖励的,这符合事业单位奖励制度中对奖励情形的规定。关于事业单位人员的聘用管理,职工是可以按照聘用合同辞聘的,并非只能由单位按合同解聘职工,所以此说法错误。事业单位奖励原则是精神奖励与物质奖励相结合,并且是以精神奖励为主,而非以物质奖励为主,所以该说法不正确。事业单位工资由基本工资、绩效工资和津贴补贴组成,其中基本工资又包括岗位工资和薪级工资,所以说工资仅由岗位工资、薪级工资和绩效工资组成表述不准确。综上,正确表述是工作人员爱岗敬业、服从组织安排应给予奖励。

2、下列不属于领导者的三项基本职能的是()。

A.观念技能

B.人事技能

C.管理技能

D.技术技能

【答案】:C

【解析】领导者的三项基本职能技能是观念技能、人事技能和技术技能。观念技能是指领导者对复杂情况进行抽象和概念化的技能,有助于把握组织的整体方向和战略;人事技能是指领导者与他人合作和激励他人的能力,涉及到与员工、团队成员和其他利益相关者的有效沟通和关系管理;技术技能是指领导者在特定领域所具备的专业知识和能力,以便更好地指导和监督相关工作。而管理技能是一个更宽泛的概念,它包含了领导者的各种职能和能力,并非领导者三项基本职能中的一项。所以不属于领导者三项基本职能的是管理技能。

3、赵某的行为构成()。

A.犯罪未遂

B.犯罪既遂

C.犯罪中止

D.犯罪预备

【答案】:D

【解析】判断赵某的行为构成何种犯罪形态,需依据不同犯罪形态的定义与特征进行分析。犯罪未遂指已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。该形态强调已着手实施犯罪行为,但因外部因素如第三人阻止、工具故障等致使犯罪未完成。犯罪既遂意味着犯罪行为已具备刑法规定的某种犯罪构成的全部要件。即行为人实施的行为完全符合特定犯罪的构成标准,犯罪目的达成,危害结果出现。犯罪中止是在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生。其关键在于行为人主观上主动停止犯罪,且在行为可能导致危害结果时,积极采取措施避免结果发生。犯罪预备则是为了犯罪,准备工具、制造条件的行为。此时犯罪尚未着手实行,只是处于准备阶段,如准备凶器、勘察犯罪地点等。需结合赵某具体实施的行为、所处的阶段以及造成的结果等情况,与上述各犯罪形态的定义和特征逐一对比,以确定其行为的具体犯罪形态。

4、一般公文的办理时限通常不宜超过()工作日。

A.5个

B.7个

C.10个

D.15个

【答案】:D

【解析】一般来说,公文办理时限的规定会依据不同的公文类型、紧急程度以及相关的规章制度等有所不同。对于一般公文而言,为了确保工作的高效推进和及时完成,通常将办理时限设定为不宜超过15个工作日。相对5个、7个、10个工作日来说,15个工作日既能够给予相关部门和人员较为充裕的时间去处理公文涉及的事务,又可以避免因时间过长导致工作延误,保证政务工作的时效性和连续性。

5、唐代是我国文学艺术高度发达的时代之一,涌现出了一大批杰出的诗人,被后人称为“诗圣”的是()。

A.李白

B.杜甫

C.王维

D.李贺

【答案】:B

【解析】该题主要考查对唐代诗人称号的了解。唐代有很多杰出诗人,不同诗人有不同的称号。李白是唐代著名诗人,他的诗歌风格豪放飘逸、意境奇妙,充满浪漫主义色彩,被后人称作“诗仙”。杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗作反映社会矛盾和人民疾苦,展现了唐代由盛转衰的历史过程,作品被称为“诗史”,他本人被后人尊为“诗圣”。王维是唐朝著名诗人、画家,其诗多咏山水田园,在描绘自然美景的同时,流露出闲居生活中闲逸萧散的情趣,他被后人称作“诗佛”。李贺是中唐的浪漫主义诗人,他的诗作多以神话传说、鬼怪灵异为题材,创作风格独特,被后人称作“诗鬼”。所以该题正确答案对应的诗人是杜甫。

6、“养兵千日,用在一时”体现的是使用人才应遵循()的原则。

A.合理流动,适才适用

B.合理搭配,整体效能

C.重视培养,用养结合

D.量才用人,取能相称

【答案】:C

【解析】“养兵千日,用在一时”意思是平时供养、训练军队,以便到关键时刻用兵打仗,强调平时的培养和关键时刻的使用相结合。在人才使用中,就是要重视对人才的培养,并且将培养和使用结合起来。合理流动、适才适用强调人才在不同岗位之

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