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综合学分制下东阳技校选修课网上选课系统的深度剖析与创新构建

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在教育体制持续改革的大背景下，综合学分制在各类学校中得到了广泛推行。综合学分制的核心在于，它依据学生在课程学习、选修课参与以及社会实践等多方面的实际表现，给予相应的学分认定。这一制度赋予了学生更多的自主选择权，他们能够依据自身的实际情况、兴趣爱好来挑选不同的课程与选修课程，从而积累丰富的学分，最终实现全面发展，成为综合素质过硬的人才。

东阳技校作为一所专注于职业教育和技术培训的学校，始终将培养专业技术人才作为核心目标。在这一过程中，选修课程系统发挥着举足轻重的作用，它不仅是丰富学