2026中国邮政储蓄银行山西省分行校园招聘备考题库附答案详解（基础题）.docxVIP

2026中国邮政储蓄银行山西省分行校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中，被称为“公共生产力”的是（）。

A.行政执行

B.行政信息

C.行政监督

D.行政绩效

【答案】：D

【解析】行政信息被称为“公共生产力”。行政信息是指反映行政管理活动及其对象的状态、特征和发展变化情况的消息、情报、资料等的总称。行政信息在行政管理中具有重要作用，它作为一种资源，可以为政府决策提供依据，提高行政管理的效率和效能，促进社会资源的合理配置，推动社会生产力的发展，因此被形象地称为“公共生产力”。而行政执行是指行政机关及行政人员依法实施行政决策，以实现预测行政目标和社会目标的活动总和；行政监督是对国家行政机关及其公务人员的行政行为是否遵从法律、规章进行检查，对行政管理过程及其结果进行监督；行政绩效是指政府在社会管理中的业绩、效果、效率及其管理工作效率和效能，它们均不被称为“公共生产力”。

2、“长袖一挥，天下六合，统文字、制量器、通货币”描述的历史人物是（）。

A.秦始皇

B.周武王

C.汉武帝

D.武则天

【答案】：A

【解析】题目描述的“长袖一挥，天下六合，统文字、制量器、通货币”，描绘的是完成天下统一及一系列统一举措的历史人物。天下六合指统一六国，而统一文字、度量衡、货币也是重要历史事件。秦始皇嬴政先后灭掉六国，完成统一大业，建立起中国历史上第一个中央集权国家，之后推行了统一文字（小篆）、统一度量衡、统一货币（半两钱）等措施。周武王主要功绩是伐纣灭商，建立周朝；汉武帝在位时加强中央集权、拓展疆土、独尊儒术等，但并非完成统一六国及推行题干中这些统一措施的人物；武则天是唐朝时期的女皇帝，主要在政治、用人等方面有诸多举措。所以符合题干描述的是秦始皇。

3、近年来，宏观调控的突出特点是与全面深化改革有机结合，通过改革促进调控、挖掘潜力，将潜能转化为动能。我国经济的最大潜能是（）。

A.制度潜能

B.创新潜能

C.科技潜能

D.改革潜能

【答案】：A

【解析】本题可根据我国经济发展的相关特点和内在潜力来进行分析。近年来宏观调控强调与全面深化改革有机结合，以改革促调控、以改革挖潜力，化潜能为动能。我国作为社会主义国家，独特的制度优势是推动经济发展的关键因素。制度具有根本性、全局性、稳定性和长期性特点，能够为经济发展提供坚实的保障和支撑，激发各方面的积极性和创造力，是释放其他各类潜能的基础和前提。创新潜能虽然对经济发展十分重要，但创新需要在一定的制度环境和体制机制下才能充分发挥作用。科技潜能是推动经济进步的重要力量，但同样依赖于良好的制度安排来促进科技成果的转化和应用。改革的目的也是为了完善制度，更好地释放制度潜能，改革潜能实际上是制度潜能在改革过程中的具体体现。所以我国经济的最大潜能是制度潜能。

4、下列对“科教兴国”理解错误的是（）。

A.坚持教育为本

B.科技、教育是民族进步的灵魂

C.为了实现全民族科技文化素质的提高

D.把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置

【答案】：B

【解析】该题破题点在于准确把握“科教兴国”战略的内涵并据此对各描述进行判断。科教兴国战略强调坚持教育为本，将教育作为发展的基础，为国家培养各类人才，因此“坚持教育为本”是对科教兴国的正确理解。科教兴国战略的目标之一是提高全民族科技文化素质，以科技和教育推动经济社会发展，所以“为了实现全民族科技文化素质的提高”也是正确的。科教兴国就是要把科技和教育放在经济、社会发展的重要位置，依靠科技进步和提高劳动者素质来促进国家发展，“把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置”表述无误。而创新才是民族进步的灵魂，并非科技和教育，所以“科技、教育是民族进步的灵魂”这一描述理解错误。综上，对“科教兴国”理解错误的表述当选。

5、感性认识和理性认识的区别在于()

A.感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的认识

B.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本

C.感性认识是直接经验，理性认识是间接经验

D.感性认识可靠，理性认识不可靠

【答案】：A

【解析】感性认识和理性认识关键区别在于认识对象。感性认识是对事物现象的认知，理性认识侧重于对事物本质的把握。实践是二者来源，且都有可靠与不可靠之分，并非直接与间接经验区别。

6、下列关于公文信函格式的说法，正确的是（）。

A.首页不显示页码

B.联合行文时不使用主办机关标志

C.标题居中编排，与其上最后一个要素相距三行

D.如需标注份号、密级和保密期限、紧急程度，应当居版心右边缘编排

【答案】：A

【解析】在公文信函格式中，首页不显示页码，这符合公文信函格式的规范要求。联合行文时会使用主办机关标志，并非不使用。标题居中编排，与其上最后一个要素相距两行，而不是三行。如需标注份号、