2026年中国银行审计部湖南分部秋季校园招聘备考题库含答案详解（培优a卷）.docxVIP

2026年中国银行审计部湖南分部秋季校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文标题的省略形式中，（）是绝对不能省略的。

A.事由

B.发文机关

C.介词“关于”

D.文种

【答案】：D

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种组成，其省略形式有多种情况。发文机关有时可以省略，比如一些内部使用的公文或者公告类公文等；事由也可以省略，当公文内容简单、事项明确时，可省略事由；介词“关于”是为了引出事由，当事由省略时，“关于”自然也可省略。而文种是公文的本质属性和核心要素，用来表明公文的性质、用途和效力等，是绝对不能省略的，否则就无法明确公文的类型和作用。所以答案是文种。

2、根据我国法律的有关规定，下列情形中不能减轻或免除法律责任的是（）。

A.家住偏僻山区的蒋某把入室抢劫的康某捆绑起来，关押了六小时后，才将康某押送到40里外的乡派出所

B.蔡某偷了一辆价值150元的自行车，十年后被人查处

C.医生李某征得患者王某的同意，锯掉其长有恶性肿瘤的小腿

D.高某在与三个青年打架时，拔出刀子将对方一人刺成重伤

【答案】：D

【解析】本题可根据法律规定中减轻或免除法律责任的情形，对各情形逐一分析判断。在我国法律中，能够减轻或免除法律责任的情形通常包括自助行为、超过时效、正当业务行为等。对于将入室抢劫的人捆绑起来并关押数小时后送派出所的情形，属于自助行为。自助行为是指权利人为保护自己的权利，在情势紧迫而又不能及时请求国家机关予以救助的情况下，对他人的财产或自由施加扣押、拘束或其他相应措施，而为法律或社会公德所认可的行为。因此，将入室抢劫的人捆绑并关押一段时间后送派出所的行为可以减轻或免除法律责任。偷价值150元自行车在十年后被查处的情形，涉及法律责任的时效问题。根据相关法律规定，违法行为在一定期限内未被发现的，不再给予行政处罚等法律责任追究。所以这种情况符合超过时效而可以减轻或免除法律责任的条件。医生征得患者同意锯掉长有恶性肿瘤的小腿，这是正当的业务行为。医生基于救死扶伤的职责，在患者同意的情况下进行必要的医疗手术，是履行其专业职责的合法行为，因此可以减轻或免除法律责任。而在与他人打架时拔出刀子将对方一人刺成重伤的行为，不属于可以减轻或免除法律责任的法定情形。这种行为具有明显的伤害故意，且造成了严重的伤害后果，不符合法律规定的免责条件，应当承担相应的法律责任。综上，不能减轻或免除法律责任的是在与他人打架时拔出刀子将对方一人刺成重伤的情形。

3、下列权利中属于法人应该享有的权利是（）。

A.生命健康权

B.亲权

C.肖像权

D.商标权

【答案】：D

【解析】法人是组织，生命健康权、亲权、肖像权与自然人的人身属性相关，法人不具备。商标权可由法人享有，是法人能拥有的权利，所以应选商标权。

4、关于中国特色社会主义总体布局的认识，经历了从最初“两手抓”到“三位一体”“四位一体”再到“五位一体”的逐步发展过程，这体现的哲理是（）。

A.理性认识依赖于感性认识

B.感性认识有待发展为理性认识

C.在实践中坚持和发展真理

D.实践是检验真理的唯一标准

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项所体现的哲理，结合题干中对建设中国特色社会主义总体布局认识的发展过程来逐一分析。对于建设中国特色社会主义总体布局，我们的认识从最初的“两手抓”，发展到“三位一体”“四位一体”，再到“五位一体”，这是一个随着实践不断发展和深化的过程。从哲学角度看，在实践中，人们对真理的认识并不是一蹴而就的，而是一个不断发展和完善的过程。我们会依据不断变化的实践情况，对已有的认识进行调整、补充和拓展，以更好地适应实践的需求，使主观认识与客观实际相符合。这充分体现了在实践中坚持和发展真理的哲理。理性认识依赖于感性认识强调的是理性认识要以感性认识为基础，通过对感性材料的加工和提炼而形成，但题干并非强调理性认识与感性认识的这种依赖关系，所以该哲理与题干表述不符。感性认识有待发展为理性认识侧重于说明认识是从感性阶段向理性阶段的深化和提升，但题干主要突出的是认识随着实践不断发展变化，并非着重于感性认识到理性认识的发展过程，所以该哲理也不符合题干。实践是检验真理的唯一标准强调的是通过实践来判断认识是否正确，而题干主要体现的是认识随实践不断发展的过程，并非检验真理的过程，所以该哲理也不契合题干。综上，正确答案所体现的哲理是在实践中坚持和发展真理。

5、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，下列选项中，应当对未成年人免费开放的是（）。

A.科技馆

B.动物园

C.美术馆

D.图书馆

【答案】：D

【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定，爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心、儿童之家应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念