2026年中国建设银行青岛市分行校园招聘备考题库（120人）附答案详解（预热题）.docxVIP

2026年中国建设银行青岛市分行校园招聘备考题库（120人）

第一部分单选题(50题)

1、大型、中型非营运载客汽车自注册登记之日起（）以内，每年检验1次。

A.5年

B.6年

C.8年

D.10年

【答案】：D

【解析】根据相关规定，大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起10年以内每年检验1次。所以正确答案应选描述为10年的选项。

2、非公有制经济不包括（）。

A.个体经济

B.集体经济

C.私营经济

D.外贸经济

【答案】：B

【解析】本题考查非公有制经济的范畴。非公有制经济是相对于公有制经济而产生的一个名词，它是我国现阶段除了公有制经济形式以外的所有经济结构形式，也是社会主义市场经济的重要组成部分。非公有制经济主要包括个体经济、私营经济、外资经济等。个体经济是由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的所有制形式，属于非公有制经济。集体经济是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济形式，它是公有制经济的重要组成部分，不属于非公有制经济。私营经济是以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的的所有制形式，属于非公有制经济。外贸经济通常涉及外资参与等，外资经济是指国外投资者和港澳台投资者根据我国有关涉外经济的法律、法规，以合资、合作或独资的形式在大陆境内开办企业而形成的一种经济类型，属于非公有制经济。综上，答案是集体经济。

3、2022年5月29日，执行（）发射任务的长征五号B运载火箭已完成出厂前所有研制工作，安全运抵文昌发射场。目前，发射场区各参事系统正在按计划开展任务准备。

A.“天问”实验舱

B.“天舟”实验舱

C.“天空”实验舱

D.“问天”实验舱

【答案】：D

【解析】2022年5月29日，执行发射任务并运抵文昌发射场的是“问天”实验舱，由长征五号B运载火箭承担发射任务，所以应选与“问天”实验舱相关内容。

4、对于未取得《药品生产许可证》《药品经营许可证》或省《医疗机构制剂许可证》而生产药品、经营药品的情况，应依法予以取缔，没收违法生产、销售的药品以及违法所得，同时并处违法生产、销售的药品货值金额几倍的罚款（）。

A.二倍以下

B.二倍以上五倍以下

C.一倍以上三倍以下

D.三倍以上五倍以下

【答案】：B

【解析】对于未取得《药品生产许可证》《药品经营许可证》或省《医疗机构制剂许可证》而进行药品生产、经营的行为，法律规定应依法予以取缔，没收违法生产、销售的药品和违法所得，并按照违法生产、销售药品货值金额二倍以上五倍以下处以罚款。所以该题应选择二倍以上五倍以下这一标准。

5、《儒林外史》是清朝小说家吴敬梓创作的（）长篇小说，它标志着讽刺小说的出现。

A.章回体

B.自传体

C.书信体

D.日记体

【答案】：A

【解析】《儒林外史》是清朝小说家吴敬梓创作的长篇小说，且标志着讽刺小说的出现。章回体是中国古代长篇小说的一种传统形式，特点是将全书分为若干章节，称为“回”，每回前用两句对偶的文字标目，概括本回的故事内容。《儒林外史》采用了章回体的形式，通过一个个相对独立又相互关联的故事，展现了封建社会的儒林百态。自传体是以作者本人的经历为素材创作的小说，通常带有较强的个人情感和主观色彩。《儒林外史》并非以作者个人经历为主要内容，不属于自传体小说。书信体是以书信形式为基本表达途径和结构格局的小说，通过一系列书信构成作品的整体。《儒林外史》不是以书信形式展开故事，不属于书信体小说。日记体是以日记形式写成的小说，用日记的方式来叙述故事、刻画人物形象。《儒林外史》不是以日记形式呈现，不属于日记体小说。所以该题的正确答案应是章回体。

6、政治上主张“无为而治”“不尚贤，使民不争”的思想家是（）。

A.孔子

B.庄子

C.老子

D.墨子

【答案】：C

【解析】本题可根据各思想家的主要思想来逐一分析。该题询问主张“无为而治”“不尚贤，使民不争”的思想家是谁。“无为而治”是道家的基本思想，也是其修行的基本方法；“不尚贤，使民不争”出自《道德经》，意思是不推崇有才德的人，导使老百姓不互相争夺。选项中涉及的人物分别为孔子、庄子、老子和墨子。孔子是儒家学派创始人，他的思想核心是“仁”和“礼”，强调道德伦理和社会秩序，倡导通过教育和道德感化来治理国家，并非主张“无为而治”，所以该选项不符合要求。庄子是道家学派的重要代表人物，他继承和发展了老子的思想，强调个体的自由和精神的超越，追求逍遥自在的境界，但“无为而治”“不尚贤，使民不争”这一观点并非由他提出。老子是道家学派的创始人，其思想主张包括“无为而治”，认为统治者不过多干预，让社会自然发展；“不尚贤，使民不争”也是老子的观点，所以该项符合题意。墨子是墨家学派的创始人，他主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”等，强调