第三节　社会行为.pptVIP

生物生物生物生物第三节社会行为1.熟记动物社会行为的特征。(重点)2.说出动物群体中信息交流的方式和意义。(重点、难点)一、社会行为的特征1.群体内部往往形成一定的。?2.成员之间有明确的。?3.有的群体中还形成。二、群体中的信息交流1.方式:动物的动作、和等都可以起传递信息的作用。?2.意义:群体中的信息交流,在群体觅食、和等方面都具有非常重要的意义。?3.应用:蝶蛾类昆虫的雄虫靠上的嗅觉感受器感受到同种雌虫的气味后,就会飞过来同雌虫交配。用提取的或人工合成的作引诱剂,可以诱杀农业害虫。??分工组织等级声音气味御敌繁衍后代触角性外激素性外激素4.在自然界,生物之间的信息交流是存在的。正是由于物质流、和的存在,生物与环境才成为统一的整体。?普遍能量流信息流社会行为及信息交流探究案例:墨鱼又叫乌贼。当遇到危险的时候,它会喷射出一种黑色的液体,周围的海水就会变成一团黑雾。进攻者无法辨认黑雾中的猎物,乌贼就趁机逃走了。答案:不属于。这属于乌贼的防御行为。动物的信息交流发生在同种生物个体之间,动物通过信息交流影响群体内的同种其他个体,乌贼喷射墨汁影响的是其他种类个体。合作交流:(1)乌贼喷射墨汁的行为是否属于动物之间的信息交流?为什么?答案:在我们身边最常见的群体中有信息交流的是蚂蚁,群体中有明确分工,具有一系列的社会行为。(2)在现实生活中,你见过群体中信息交流的动物吗?它们具有哪些特征?答案:不是。成群的蝙蝠居住在山洞中,但是群体内部没有一定的组织,成员之间没有明确分工,更没有形成等级。所以,群居动物并不一定具有社会行为。师生互动:是不是所有群居动物都具有社会行为?(1)信息交流发生在同种生物个体之间,不同种生物个体之间的不属于信息交流。例如狗见到生人就乱叫,就不属于信息交流。(2)具有社会行为的动物群体成员之间具有信息交流行为,不具有社会行为的同种个体之间也具有信息交流。(3)进行信息交流的方式不仅仅包括声音、气味、动作,还包括光线、触觉等其他方式。(4)具有社会行为的动物一定营群体生活。营群体生活的动物若没有分工和等级,就不具有社会行为。同学们,这节课你有哪些收获?来总结一下吧。1.动物社会行为的特征不包括成员之间()A.有明确的分工 B.群体内部形成一定的组织C.各自独立生活 D.形成等级2.下列动物的表现属于社会行为的是()A.草原上狼群集体围猎黄羊群B.麻雀成群飞向麦田觅食麦穗C.雨后青蛙集体鸣叫求偶D.大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵CA3.下雨之前,经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处,这一现象说明蚂蚁具有()A.取食行为 B.社会行为C.攻击行为 D.繁殖行为4.具有社会行为的动物,群体内部往往有分工与合作。下列哪项与其他选项动物行为不同()A.成群的蝗虫啃食农作物 B.田鼠在洞内堆放粮食C.蜜蜂跳“8”字舞 D.母鸽哺育幼鸽BC5.群体中的分工合作需要及时交流信息。下列动物行为中不能起到传递信息作用的是()A.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀B.担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声C.雌性菜粉蝶释放性外激素D.蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向6.人们常在田间喷洒一定量的性外激素,可有效地控制等对农作物有害生物的数量()?A.蝶蛾类 B.蝗虫 C.蛇 D.田鼠AA点击进入能力提升*生物生物生物生物*