苏教版五年级下册17.爱如茉莉.pptVIP

平淡无奇洁白纯净缕缕幽香五年级下册爱如茉莉17（第二课时）学习目标1.有感情地朗读课文，凭借课文的语言材料，理解“真爱就像茉莉”。2.学会抓住细节体现文章中心。平淡无奇洁白纯净缕缕幽香平淡无奇洁白纯净缕缕幽香自学指导一请同学们细细地默读6—8小节，边读边想用笔勾画出表现爸爸和妈妈之间爱的语句,选1-2处把感受最深的地方做批注。然后在小组内交流。“映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了，你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”爱是善意的隐瞒。爱是妈妈对爸爸的牵挂和了解。然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。此后，他每天都去医院。妈妈病中想着爸爸，爸爸想着病中的妈妈，这种爱是相互的，如茉莉般平淡，但却真真切切！爱是爸爸直奔医院匆匆而去的身影。爱是爸爸对妈妈的担心和焦急。自学指导二用自己喜欢的方式读9—16小节，看看哪些地方让你心有所动,可以圈圈点点,简单写一写感受，然后在小组内交流。一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。叮嘱恬静的微笑紧握从“叮嘱”“恬静的微笑”“紧握着的手”体会出什么？这里除了作者？还有谁被这一幕深深地感动了呢？初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。为什么这里要写阳光？阳光是悄悄地“探”了进来，一个“探”字让你想到了什么？如果换成“照”可以吗？为什么？爱是紧握的手,爱是恬静的微笑,爱是麻木的手脚。病房里，那簇茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。品味爱如茉莉洁白纯净缕缕幽香钻到心中洁白纯净缕缕幽香平淡无奇哦，爱如茉莉，爱如茉莉。当堂训练我们生活在一个爱的世界里，我们不仅有这种血浓于水的亲情之爱，也有同学之间互相关心，团结奋进的友爱，还有老师无私的关爱......联系你的生活想一想，爱是什么？请你快速地写在你的练习本上。爱爱是什么？爱是妈妈的牵挂；爱是爸爸的叮嘱；爱是妈妈嘴角挂着的微笑；爱是爸爸紧握着妈妈的那双手；爱是清晨淡淡的阳光；爱是病房里那簇芳香的茉莉。爱如茉莉，洁白纯净；爱如茉莉，幽香缕缕；爱如茉莉，平淡无奇却又充满诗意……