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2024年贵州省特岗教师招聘考试真题题库
第一部分单选题(50题)
1、教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为()。
A.讨论法
B.谈话法
C.讲授法
D.练习法
【答案】:B
2、1885年,清政府正式设立台湾行省,刘铭传为首任巡抚,赴任之后刘铭传立即向自己的老上司,坐镇天津的直属总督李鸿章请示机宜,并于当天中午得到回复,两人的通讯方式为()。
A.飞机
B.电报
C.电话
D.轮船
【答案】:B
3、“双十一”购物狂欢节之后,许多人发现买了很多自己并不需要的东西,购物节也演变成了“剁手节”。这些购买行为()。
A.属于求异心理引发的消费
B.符合适度消费的原则
C.属于从众消费,要提倡
D.属于非理性消费
【答案】:D
4、确定型决策方法包括()。
A.量本利分析法
B.边际收益分析法
C.线性规划法
D.微分法
E.经营安全状况分析法
【答案】:A
5、教育目的选择确立的根本问题是()。
A.价值取向问题
B.个人发展问题
C.思想方法问题
D.社会发展问题
【答案】:A
6、衡量品德的重要标志是()。
A.道德情感
B.道德认知
C.道德行为
D.道德意志
【答案】:C
7、教育教学活动取得成功的必要保证是良好的()。
A.同学关系
B.同事关系
C.师生关系
D.上下级关系
【答案】:C
8、企业经营战略的实施是战略管理工作的()。
A.主体
B.客体
C.内容
D.重点
【答案】:A
9、在我国,对教师概念进行全面科学的界定的法律是()。
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《中华人民共和国义务教育法》
【答案】:C
10、在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由()首创。
A.皮亚杰
B.雅各布森
C.艾里斯
D.沃尔茨
【答案】:D
11、态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和()。
A.内化
B.行为
C.实行
D.反馈
【答案】:A
12、某些学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习,这样的学习动机属于()。
A.内部动机
B.外部动机
C.高尚的动机
D.远景的间接动机
【答案】:B
13、在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。
A.集体形成的初始阶段
B.集体形成的初步建立阶段
C.集体的巩固阶段
D.集体发展成熟与和谐阶段
【答案】:D
14、由于一名学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于()。
A.正强化
B.惩罚
C.负强化
D.消退
【答案】:C
15、在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是()。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
【答案】:A
16、我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()。
A.“教学中心”的领导方式
B.“集体中心”的领导方式
C.权威型的领导方式
D.民主型的领导方式
【答案】:A
17、脑的最古老部位是()。
A.小脑
B.间脑
C.大脑
D.脑干
【答案】:D
18、我国要求宗教界人士和信教群众热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导,充分发挥他们在促进经济发展、文化繁荣、社会和谐中的积极作用。这充分说明了()。
A.我国宗教是信教群众自办的事业
B.我国宗教团体是联系信教群众的爱国组织
C.我国依法保护正常的宗教活动
D.我国积极引导宗教与社会主义社会相适应
【答案】:D
19、提倡用“道德两难故事法”培养学生道德思维,促进道德水平向高阶段发展的儿童心理学家是()。
A.杜威
B.科尔伯格
C.皮亚杰
D.班杜拉
【答案】:B
20、班主任既通过集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这样的管理模式称为班级()。
A.自由管理
B.民主管理
C.常规管理
D.平行管理
【答案】:D
21、《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师在教学中努力体现语文的实践性和综合性。对该教学建议的理解,不恰当的是()。
A.注重听说读写的有机联系,整合教学内容,统筹安排教学活动
B.注重语文知识的系统讲授,强化基本技能训练,打好语文基础
C.善于通过专题学习等方式,沟通课堂内外,增加语文实践机会
D.充分利用学校、家庭和社区等教育资源,拓展语文学习空间
【答案】:B
22、学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,却很容易发现,这是由于()。
A.注
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