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第3.6课《再现绿水青山》教学设计
课题
再现绿水青山
单元
第三单元
学科
信息科技
年级
三年级
核心素
养目标
信息意识:通过识别“画图”软件中的命令,理解信息加工是解决问题的一种关键手段,形成利用信息技术处理图形信息的主观意愿。
计算思维:体验图像处理的核心过程,培养运用计算思维解决特定任务的基本能力。
数字化学习与创新:通过运用“画图”软件提供的数字化工具与资源,自主完成连环画的创作,提升在数字化环境中进行学习、设计和创造的能力。
信息社会责任:体会信息科技在传播正能量、倡导绿色发展理念中的积极作用,利用技术造福社会、保护环境。
教学重点
掌握图像的处理功能。
教学难点
熟练运用所学
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