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第一部分单选题(50题)

1、地动仪是中国东汉时期科学家张衡创造的传世杰作。该仪器有八个方位，分别是东、南、西、北、东南、西南、东北、西北，每个方位上均有口含龙珠的龙头，且在每条龙头的下方都有一只（）与其对应。

A.乌龟

B.兔子

C.乌鸦

D.蟾蜍

【答案】：D

【解析】地动仪是东汉科学家张衡的传世杰作，其八个方位各有口含龙珠的龙头，下方对应的是蟾蜍。蟾蜍在古代文化中有特殊寓意，且从地动仪的工作原理来讲，当某个方位发生地震，该方位的龙口所含龙珠会吐出落到下方物体上，蟾蜍造型的容器能较好承接龙珠，以便直观判断地震方位。其他选项中的乌龟、兔子、乌鸦与地动仪的设计和文化背景并无关联，所以正确答案是蟾蜍。

2、质量互变规律是唯物辩证法三大规律之一。下列体现量变引起质变哲学原理的是（）。

A.文章千古事，得失寸心知

B.明月几时有，把酒问青天

C.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

D.浮云游子意，落日故人情

【答案】：C

【解析】该题考查对体现量变引起质变哲学原理的理解。第一句话强调文章是关系到流传千古的大事，其中的得失只有作者自己心里知道，主要体现的是作者对创作的感悟，未体现量变与质变的关系。第二句话是词人把酒问天，追问明月何时出现，抒发的是对宇宙和人生的感慨，和量变引起质变的哲学原理无关。第三句话意思是要经过千遍万遍的过滤，历尽千辛万苦，最终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金，“千淘万漉”体现了持续不断的量变过程，“始到金”则体现了经过量变积累后实现了质变，得到了黄金，体现了量变引起质变的哲学原理。第四句话将浮云比作游子的心意，落日象征故人的情谊，表达的是送别友人时的依依惜别之情，并未体现量变与质变的关系。综上，体现量变引起质变哲学原理的表述是千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

3、大四学生小李有一辆自行车，在借给同学小胡使用期间，两人协商以300元的价格让小胡购买该自行车。由于距离毕业离校只剩一个月，小胡在支付价款后的次日又将该自行车按原价转让给师弟小张，不过和小张约定自己继续使用该自行车直至毕业离校。关于该自行车的归属，以下说法正确的是（）。

A.小李不能向小胡和小张主张返还该自行车

B.因为未完成转让，该自行车的所有权仍属于小李

C.小胡属于无权处分，小张无法取得自行车的所有权

D.小张在小胡毕业完成交付后方能取得自行车所有权

【答案】：A

【解析】本题可根据动产所有权的转移规则来分析自行车的归属情况，进而判断各说法的正确性。首先，小李将自行车借给小胡使用，之后两人商量以300元的价格将自行车卖给小胡，这构成了买卖合同关系。根据《民法典》规定，动产物权的设立和转让，自交付时发生效力，但法律另有规定的除外。在简易交付中，动产物权设立和转让前，权利人已经占有该动产的，物权自民事法律行为生效时发生效力。本题中，小胡在购买前已经占有该自行车，所以在双方买卖合同生效时，自行车的所有权就转移给小胡了。小胡取得自行车所有权后，又将其以原价转让给师弟小张，并与小张约定自己继续使用该自行车直至毕业离校，这属于占有改定的交付方式。占有改定是指动产物权转让时，双方又约定由出让人继续占有该动产的，物权自该约定生效时发生效力。因此，当小胡与小张关于占有改定的约定生效时，小张就取得了自行车的所有权。下面对各说法进行分析：-由于自行车的所有权已经转移至小张，小李不再享有该自行车的所有权，所以小李不能向小胡和小张主张返还该自行车，该说法正确。-如前面分析，通过简易交付，自行车的所有权已经从小李转移至小胡，并非仍属于小李，该说法错误。-小胡已经取得了自行车的所有权，其转让自行车的行为属于有权处分，小张可以基于有效的买卖合同和占有改定的交付方式取得自行车的所有权，该说法错误。-根据占有改定的规定，小张自与小胡关于占有改定的约定生效时就取得了自行车的所有权，而不是在小胡毕业完成交付后方能取得，该说法错误。综上，正确的说法是小李不能向小胡和小张主张返还该自行车。

4、行政领导者的首要任务（）。

A.制定规范

B.自我协调

C.制定目标

D.指导监督

【答案】：C

【解析】行政领导者的首要任务是制定目标。因为目标是组织前进的方向和动力，行政领导者需要明确组织的发展方向以及要达成的结果，以此来凝聚组织成员的力量，合理分配资源，安排各项工作。只有先确定了目标，后续的制定规范、自我协调、指导监督等工作才有明确的指向和依据。所以行政领导者首要的就是制定目标。

5、根据我国宪法，以下既属于我国公民的权利也属于义务的是（）。

A.受教育权

B.选举权

C.健康权

D.人生自由权

【答案】：A

【解析】受教育权既是公民的基本权利也是公民的基本义务。从权利角度看，公民有通过各种方式接受教