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2026天津银行秋季校园招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、公约是要求发布范围内成员共同遵守的约定性公文，其标题写法不包括（）。
A.目的加文种
B.范围加文种
C.适用人群加文种
D.涉及项目加文种
【答案】：A
【解析】公约标题常见写法有范围加文种，如《××市文明公约》；适用人群加文种，如《教师公约》；涉及项目加文种，如《保护野生动物公约》。而“目的加文种”通常不是公约标题的写法。
2、资本主义经济危机的实质是（）。
A.生产相对过剩
B.生产绝对过剩
C.生产相对短缺
D.生产绝对短缺
【答案】：A
【解析】本题考查资本主义经济危机的实质。资本主义经济危机是指资本主义经济发展过程中周期性爆发的生产过剩的经济危机。这种生产过剩并非是生产的商品绝对超过了人们的物质生活需要，而是相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品显得过剩，即生产的相对过剩。生产绝对过剩意味着生产的商品远远超过了整个社会的实际需求和消费能力，这与资本主义经济危机的实际情况不符，资本主义经济危机期间并非是所有商品都绝对地供过于求，而是在广大劳动人民有需求但缺乏购买能力的情况下出现的相对过剩局面。生产相对短缺是指相对于社会需求而言，生产的产品数量不足，这与资本主义经济危机中表现出的大量商品积压等生产过剩的特征相悖。生产绝对短缺是指生产的商品数量完全无法满足社会最基本的需求，这也与资本主义经济危机的本质特征不相符。所以，资本主义经济危机的实质是生产相对过剩。
3、根据社会约束力的强弱，以下分类中正确的是（）。
A.风俗﹑道德﹑法律﹑宗教
B.一般规范和社会设置
C.常规、原则、惯例和律令
D.大群体规范和小群体规范
【答案】：C
【解析】本题可根据社会约束力强弱的分类相关知识来对各选项进行分析。从社会约束力强弱的角度来看，风俗、道德、法律、宗教是按照约束力由弱到强进行排列的。风俗是特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式或规范，其约束力相对较弱；道德是以善恶为评价标准，依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系的行为规范，其约束力比风俗要强一些；法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，具有很强的约束力；宗教是一种社会意识形态，通过教义、教规等对信徒产生约束，在特定范围内也有较强的约束力。所以这一分类符合根据社会约束力强弱进行划分的要求。一般规范和社会设置并不是按照社会约束力强弱来分类的概念。一般规范是指在一定范围内普遍适用的规则；社会设置是指用来满足社会基本需要的社会结构中相对稳定的一组要素，二者与社会约束力强弱的分类无关。常规、原则、惯例和律令并非是根据社会约束力强弱进行的分类。常规通常是指日常通行的规则；原则是说话或行事所依据的法则或标准；惯例是指通常方法、习惯做法；律令一般指法令、法规，它们之间不存在明显的按照社会约束力强弱排序的关系。大群体规范和小群体规范是按照群体规模大小对规范进行的分类，而不是根据社会约束力的强弱。大群体规范适用于较大规模的群体，小群体规范适用于较小规模的群体，与社会约束力强弱无关。综上，正确答案应是按照风俗、道德、法律、宗教的分类。
4、最早提出“学校文化”这一概念的是（）。
A.泰勒
B.舒尔茨
C.蔡元培
D.华勒
【答案】：D
【解析】最早提出“学校文化”概念的是华勒。泰勒在教育领域的主要贡献是提出了课程开发的目标模式，对课程理论的发展产生了深远影响。舒尔茨是著名的经济学家，他提出了人力资本理论。蔡元培是中国近代著名教育家、思想家，在中国教育改革和发展方面做出了卓越贡献，如对北大进行改革等。所以正确答案是华勒。
5、推动“十四五”时期我国经济社会发展，必须坚持（），着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，注重防范化解重大风险挑战。
A.系统观念
B.主体观念
C.战略观念
D.精准观念
【答案】：A
【解析】推动十四五时期我国经济社会发展，必须坚持系统观念，这是具有基础性的思想和工作方法。系统观念强调从全局出发，全面、联系、发展地看待问题和推动工作。着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，注重防范化解重大风险挑战，正体现了运用系统观念统筹兼顾、综合施策，以确保经济社会发展的整体性、协同性和可持续性。而主体观念、战略观念、精准观念都不能全面、准确地概括这一系列工作要求和统筹协调的理念。所以应坚持系统观念推动十四五时期我国经济社会发展。
6、垓下之战发生于汉高帝五年（公元前202年）十二月，是楚汉战争中的一场战略决战，交战地点在垓下（今安徽省灵璧县东南沱河北岸）。在这场战役中，汉军的主要指挥官是（）。
A.英布
B.彭越
C.韩信
D.陈平
【答案】：C
【解析】垓下之战中，汉军主要指挥官为韩信。垓下之战里，韩信指挥三十万汉军在垓下布下十面埋伏，将项羽军队层
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