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一、(此处省略至个标题,每个标题都遵循上述格式和长度要求)教学研究开题报告
二、(此处省略至个标题,每个标题都遵循上述格式和长度要求)教学研究中期报告
三、(此处省略至个标题,每个标题都遵循上述格式和长度要求)教学研究结题报告
四、(此处省略至个标题,每个标题都遵循上述格式和长度要求)教学研究论文
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一、研究背景意义
当前教育改革进入深水区,核心素养导向的教学转型对课堂实践提出更高要求。传统教学模式中知识本位与能力培养的脱节、学生主体性发挥不足等问
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