2026年陕西省选调生定向招录备考题库（面向湖南大学）附答案详解（典型题）.docxVIP

2026年陕西省选调生定向招录备考题库（面向湖南大学）

第一部分单选题(50题)

1、中华民族精神历史悠久、内涵丰富，其中夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等传说集中体现的中华民族精神是（）。

A.勤劳勇敢

B.团结统一

C.自强不息

D.爱好和平

【答案】：C

【解析】中华民族精神是社会主义核心价值体系的重要组成部分，主要包括团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等方面。团结统一是指一个民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一的互助合作精神；爱好和平是指一个民族在同其他民族的交往中，平等相待，友好相处，求同存异，团结合作，为了维护世界和平，促进共同发展而努力奉献的精神；勤劳勇敢是指一个民族在改造客观世界的实践中表现出来的不惧艰难的精神；自强不息是指一个民族所具有的独立自主、奋发向上、不断进取的精神。夸父追日体现了追求光明、执着奋进，明知不可为而为之的坚定信念；大禹治水展现了为了治水三过家门而不入，坚持不懈、克服重重困难的精神；愚公移山表达了不畏艰难、坚韧不拔，通过不懈努力去改变现状的决心；精卫填海突出了坚定不移、矢志不渝，永不停歇地努力实现目标的意志。这些传说都着重体现了面对困难和挑战，始终保持奋发进取、不懈努力、不断克服困难去实现目标的精神，也就是自强不息的精神。

2、1868:明治维新()

A.1875:莱克星顿的枪声

B.1979:中美建交

C.618:隋朝建立

D.1905:《辛丑条约》签订

【答案】：B

【解析】明治维新发生于1868年,中美建交发生于1979年，这一表述是正确的。莱克星顿的枪声发生于1775年4月，这一表述错误。隋朝于581年建立,618年灭亡。《辛丑条约》的签订是在1901年。

3、关于小吴所拟写的初稿，下列表述正确的是（）。

A.初稿有违反公文的行文规则之处

B.初稿应删去“根据区政府指示”

C.申请经费事宜应该另起一段来写

D.申请经费事宜应作为正文第一段

【答案】：A

【解析】判断初稿是否有违反公文行文规则之处，需结合公文写作规范和初稿实际内容来分析。“根据区政府指示”若在公文中有实际的指示依据和作用，不一定需要删去，若没有相关依据或对公文内容无实质意义，才可能考虑删除。对于申请经费事宜的段落安排，应依据公文整体逻辑和表达习惯。通常公文内容需要有合理清晰的结构，申请经费事宜若单独成段，能使公文层次更分明，便于阅读和理解；若作为正文第一段，可能会影响公文整体逻辑和重点突出。具体哪种安排准确，要依据初稿具体情况判断。

4、自改革开放以来，中国一直在加强科技开发，多次冲破技术封锁，实现弯道超车，________，靠的就是自主创新。从车辆到线路，从制动到通信信号，没有技术，就从国外引进消化吸收。一步一个台阶，中国高铁企业苦练内功、________，实现了国人高铁产业腾飞的梦想。以高铁为镜，我们涵养精益求精的大国工匠精神。________，中国制造面临过这样的尴尬：号称是世界工厂、制造大国，老百姓却________，去国外抢购保温杯、电饭煲、马桶盖等普通日用品。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.后来居上厚积薄发毋庸讳言舍近求远

B.后发先至养精蓄锐毋庸讳言舍本逐末

C.后发先至养精蓄锐毋庸置疑舍近求远

D.后来居上厚积薄发毋庸置疑舍本逐末

【答案】：A

【解析】第一空“后来居上”更能体现靠创新超越，“后发先至”侧重时间先后；第二空“厚积薄发”契合苦练内功积累之意；“毋庸讳言”表无需忌讳直说，“毋庸置疑”侧重确定；国人去国外买日用品是舍近求远，所以选“后来居上厚积薄发毋庸讳言舍近求远”。

5、下列文种中，既要在会议结束后根据诸如记录、文件、中心议题等材料写成，又具有法定效力的是（）

A.会议总结

B.会议记录

C.会议策划

D.会议纪要

【答案】：D

【解析】需要在会议结束后依据记录、文件、中心议题等材料撰写，并且具有法定效力的文种是会议纪要。会议总结通常是对会议情况进行回顾和评价，虽然也在会议后完成，但一般不具备法定效力。会议记录是对会议过程的原始记录，并非会后根据多种材料写成。会议策划是在会议召开前对会议的各项安排进行规划设计，并非在会议结束后写成。所以符合条件的是会议纪要。

6、在死后被尊称为“科学管理之父”，对流水线生产方式产生影响，受到社会主义伟大导师列宁高度推崇，推动了人类工业化进程的人是（）。

A.朗缪尔

B.瑞恩

C.奥本海默

D.泰勒

【答案】：D

【解析】该题考查对“科学管理之父”相关人物的了解。朗缪尔是美国化学家、物理学家，主要在表面化学和热离子发射等领域取得成就，并非“科学管理之父”。瑞恩并非广为人知在该领域有突出贡献的人物。奥本海默是美国犹太人物理学家、曼哈顿计划的领导者，被誉