沪科版七年级数学上册第4章直线与角 4.4 角 教学课件 (共41张PPT).pptxVIP

4.4角（1）沪科版七年级数学上册第四章直线与角

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楼梯的拐角时针和分针的夹角

剪刀的角圆规的角

棱锥上的角三角尺上的角

想一想钟面上的时针与分针所构成的图形，四面体中任意两条相交棱所构成的图形，都给我们以角的形象，你能给角下一个定义吗？（2）（1）

启发学生总结通过以上生活中的实例以及小学对角的认识，根据你的理解，如何定义一个角？

角的定义1：有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。·顶点o边边BA图4-22

角可以看做是从一点O出发的两条射线OA、OB所组成的图形

点O叫做角的顶点，

射线OA、OB叫做角的边，

这个角可记作∠AOB,读作“角AOB”.顶点o边边BA图4-22角的特征：1、有公共端点2、角的两条边是射线思考：角的两条边越长这个角就越大？

如图，如何表示这个角？（1）用三个大写字母：∠AOB或∠BOA；AOB注意:1.用三个大写字母表示时，中间字母是顶点字母；2.用一个大写字母表示时，顶点处只能有一个角.(2)用一个顶点大写字母∠O．角用符号“∠”来表示.角的表示C能把∠BOC记作∠O吗？为什么？

角的表示（3）用一个数字加弧线表示：1α（4）用一个小写希腊字母加弧线表示：∠1∠α温馨提示注意：这两种方法必须在图上标注后才能使用,并且只能表示单独的一个角.AOBC1能把∠AOB记作∠1吗？为什么？

角的表示方法（1）用三个大写字母表示：如∠AOB或∠BOA；(2)用一个大写字母表示：如∠O；（3）用数字表示：如∠1、∠2；（4）用小写希腊字母表示：如∠α，∠β.注意：要选择合适的正确的方法表示角

1.判断下面各角的表示方法是否正确.ABCABCABCABCABC∠ACB∠B∠ABC∠CAB∠A（）（）（）（）（）×××√√2.下面表示∠DEF的图是()DBF（1）EDF（2）DEF（3）DEF（4）（3）你会了吗？

角还可以用图4-26所示的方法表示.记作∠1或∠a.1a用阿拉伯字母或希腊字母表示角时一定要在角的内部顶点旁画一个弧线写上数字和字母图4-26

BACBADC试一试⑴⑵用适当方法分别表示下图中的每个角注意：在不引起混淆的情况下,也可以用角的顶点来表示这个角.∠BAC或∠A∠DAC,∠DAB,∠CAB

3.完成已下各题（1）写出图中能用一个字母表示的角；（2）写出图中以B为顶点的角；（3）图中共有几个角.ABEC你会了吗？

4.请你把图中用数字表示的角改为用字母表示的角.你会了吗？

将图中的角用不同的方法表示出来，并填写下表∠1∠3∠4∠ACB∠ABCADCBE54312练习2∠BCE∠2∠BAC∠DAB∠5

3.如图，以O为顶点的角有几个，请分别把他们读出来。OABCDE解：共有10个角，分别是：∠AOB，∠AOC，∠AOD，∠AOE，∠BOC，∠BOD，∠BOE，∠COD，∠COE，∠DOE。B

5.（1）以点O为端点引2条射线，此时图中共有多少个角？怎样表示？AOB你会了吗？

（2）以点O为端点引3条射线时，共有多少个角？怎样表示？AOBC你会了吗？

（3）以点O为端点引4条射线时，共有多少个角？怎样表示？CAOBD你会了吗？

（4）以点O为端点引5条射线时，共有多少个角？怎样表示？OABCDE你会了吗？

（5）以点O为端点引n条射线，共有多少个角？AOB···你会了吗？

角的动态定义角还可以看作是射线OA绕它的端点O旋转到OB的位置后形成的图形.射线OA、OB分别叫做这个角的始边和终边.

AOB角也可以看做一条射线绕端点旋转所组成的图形。终边始边

OBACD射线OA绕点O逆时针旋转，当终点位置OC和起始位置OA成一直线时，所成的角叫做平角；继续旋转，回到起始位置OA时，所成的角叫做周角。 平角和周角·

始边终边···OAB··OA（B）·顶点

说明：在不做特别说明的情况下，我们说的角都指不大于平角的角

做一做如图所示，三条直线AD、BE、CF交于同一点O，则图中以O为顶点的平角有哪几个?CDEOFAB

考考你选择题：1.下列语句正确的是（）A.两条直线相交，组