2026重庆荣昌区人力资源和社会保障局招聘公益岗4人考试历年真题汇编含答案解析（夺冠）.docxVIP

2026重庆荣昌区人力资源和社会保障局招聘公益岗4人考试历年真题汇编

第一部分单选题(50题)

1、本公文正文第二段中的括号内，最适宜填入的词语是（）。

A.召集

B.主持

C.召开

D.组织

【答案】：A

2、某社区出台了《文明养狗公约》。在《文明养狗公约》出台之前，居委会开门纳谏，充分了解民情民意，在征集多方意见的基础上达成了共识。该社区的做法（）。①规范了基层政府行为，提高了决策的执行力②便于居民意见的表达，扩大了居民自治权利③激发了基层自治的活力，彰显了民主管理的价值④体现了社区自治功能，有利于维护社区的公共利益

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：D

3、“社会管理创新”对于中国社会而言，实际上意味着政府治理模式的变革。下述对“社会管理”理解正确的是（）。

A.“社会管理”是“社会问题管理”或“社会危机管理”

B.“加强社会管理”就是“加强社会控制”

C.“社会管理创新”就是实现治理模式从“霸道”和“王道”向“民道”的转变

D.“社会管理”是基于权威、说服和道义合法性来构建统治秩序

【答案】：C

4、政府职能的发展变化，在很大程度上取决于（）。

A.社会制度的变化

B.领导集团的变更

C.人民群众的一致要求

D.社会经济形态的发展变化

【答案】：D

5、公文最主要的表达方式是（）。

A.说明

B.记叙

C.议论

D.描写

【答案】：A

6、下列有关党的政策与法的关系，说法不正确的是（）。

A.党的政策和国家法律都是人民根本意志的反映

B.党的政策对制定法律和执行法律具有指导作用

C.党的政策可以替代法律

D.党的政策受到法律制约

【答案】：C

7、根据《中华人民共和国专利法》规定，下列对象中能够授予专利权的是（）。

A.动物和植物的品种

B.科学发现

C.发明

D.智力活动的规则和方法

【答案】：C

8、市场机制是一种利益调节机制，它只有在（）方面才能起完全的调节作用，才真正具有效率。

A.不具有竞争性，但具有排他性的公共物品

B.不具有竞争性和排他性的纯公共物品

C.具有竞争性和排他性的私人物品

D.私人物品和公共物品

【答案】：C

9、对腐败采取零容忍的理论基础是（）。

A.打老虎

B.照镜子

C.拍苍蝇

D.破窗理论

【答案】：D

10、（）是制约城乡发展一体化和主要障碍。

A.城乡结合

B.城乡分离

C.城乡一元结构

D.城乡二元结构

【答案】：D

11、关于个人所得税起征点的调整，说法正确的是（）。

A.健全了按劳动要素参与分配的机制

B.避免了对经营额重复征税，防止偷税

C.可调节收入分配，有助于实现社会公平

D.不能起到缩小收入差距的作用

【答案】：C

12、下列说法正确的是（）。

A.公民是享有权利的主体

B.公民是承担义务的主体

C.公民既是权利的享有者，也是义务的承担者

D.以上说法都不正确

【答案】：C

13、社会保障基金在性质上属于（）。

A.社会公共基金

B.个人消费基金

C.积累基金

D.补偿基金

【答案】：A

14、组织行为学派注重研究的是（）的行为，包括群体的文化，行为方式和行为特点等。

A.团队

B.群体

C.小组

D.联合体

【答案】：B

15、某冰箱厂家为了增加销售利润，提高了某种型号冰箱的价格，价格上涨后销售冰箱的总收益却降低了，下列选项对于该现象的解释正确的是（）。

A.冰箱是缺乏弹性商品

B.冰箱是弹性不变商品

C.冰箱是富有弹性商品

D.冰箱是属于高档商品

【答案】：C

16、不属于事业单位财务管理基本原则的是（）。

A.执行国家有关法律、法规和财务规章制度

B.坚持勤俭办事业的方针

C.正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、单位和个人三者利益的关系

D.防止国有资产流失

【答案】：D

17、2021年6月，当选国际泳联副主席，并成为国际泳联历史上第一位女性副主席的是中国跳水奥运冠军（）。

A.周继红

B.伏明霞

C.郭晶晶

D.吴敏霞

【答案】：A

18、某局办公室收到外单位来文后，其后续正确的处理步骤是（）。

A.初审—登记—承办—传阅—催办—答复

B.答复—登记—初审—承办—传阅—催办

C.登记—初审—承办—传阅—催办—答复

D.初审—登记—答复—承办—传阅—催办

【答案】：C

19、水稻也能在北方生长，这是因为我国气候具有（）的特点。

A.季风区面积广

B.雨热同期

C.地形复杂

D.气候复杂多样

【答案】：B

20、下列属于上层建筑范围的是（）。

A.食用菌培植技术

B.案例教