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2026年陕西省选调生招录备考题库(面向对外经济贸易大学)
第一部分单选题(50题)
1、中国人民银行将金融机构存款准备金率上调0.5%,这一政策属于()。
A.紧缩性财政政策
B.紧缩性货币政策
C.扩张性财政政策
D.扩张性货币政策
【答案】:B
【解析】存款准备金是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的,是缴存在中央银行的存款,中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例就是存款准备金率。上调存款准备金率意味着金融机构需要将更多的资金存放在中央银行,可用于放贷的资金减少,市场上的货币供应量相应减少。货币政策是指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称。财政政策是国家制定的指导财政分配活动和处理各种财政分配关系的基本准则,主要通过税收、政府支出等手段来调节经济。上调金融机构存款准备金率是中央银行运用货币政策工具来调节经济,属于货币政策范畴。当采取减少货币供应量、提高利率等措施时,能够抑制社会总需求,这种政策被称为紧缩性货币政策。上调存款准备金率会使货币供应量减少,起到抑制经济过热、减少通货膨胀压力的作用,属于紧缩性货币政策。所以中国人民银行上调金融机构存款准备金率0.5%这一政策属于紧缩性货币政策。
2、行政管理运行职能的首要职能是()。
A.决策职能
B.组织职能
C.协调职能
D.控制职能
【答案】:A
【解析】行政管理运行职能包括决策、组织、协调、控制等职能。决策职能是行政管理过程的首要职能。行政管理的各项运行职能都是为决策职能服务的,同时其他职能的实施情况反过来又影响决策职能的再确定。决策贯穿于行政管理的全过程,在行政管理中起着决定性作用。所以行政管理运行职能的首要职能是决策职能。
3、下列作品中,称“菊”为“花之隐逸者也”的是()。
A.《病梅馆记》
B.《爱莲说》
C.《陋室铭》
D.《习惯说》
【答案】:B
【解析】该题主要考查对文学作品内容的了解。称“菊”为“花之隐逸者也”这句话出自周敦颐的《爱莲说》。《病梅馆记》是龚自珍的作品,其主要反映的是作者对病态社会的批判和变革思想;《陋室铭》是刘禹锡所写,通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀;《习惯说》是刘蓉创作的一篇散文,围绕“习惯”问题展开论述。所以称“菊”为“花之隐逸者也”的作品是《爱莲说》。
4、公文中使用的词语应()。
A.含义确切
B.韵意无穷
C.可圈可点
D.感情色彩丰富
【答案】:A
【解析】公文是政府机关、社会团体等用于处理公务的具有特定效力和规范体式的文书。公文语言需要准确、简明、庄重、得体,目的是清晰传达信息、明确意图,以确保公务活动的顺利开展。含义确切的词语能够准确表达公文内容,避免产生歧义,使读者能清晰理解公文的意图和要求,符合公文对语言准确性的要求。韵意无穷通常用于形容文学作品等具有含蓄、深远的韵味,这与公文简洁明了传达信息的需求不符。可圈可点一般是对某件事或作品在表现、特点等方面值得称赞的描述,并非公文用词的核心要求。感情色彩丰富的词语多带有主观情感倾向,而公文需要客观、公正地表述内容,避免因情感因素影响信息传达的准确性和严肃性。所以公文中使用的词语应含义确切。
5、“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这一观念给当前教育带来的启示是()。
A.严于律己,为人师表
B.有教无类,教书育人
C.乐教善教,讲究教法
D.教学相长,相互尊重
【答案】:D
【解析】该句话意思为学生不一定不如老师,老师不一定比学生贤能,听闻道理有先有后,学问技艺各有专长,如此罢了。这强调了师生之间并非是绝对的知识传授关系,而是可以相互学习、共同进步的,同时也体现出师生应相互尊重。“严于律己,为人师表”强调教师自身要严格要求自己,在品德行为上成为学生的榜样,与题干所表达的师生相互学习的意思不符。“有教无类,教书育人”侧重于教育要面向全体学生,不因为学生的出身、贫富等因素而区别对待,并且教师要履行好传授知识和培养品德的职责,未体现师生相互学习的理念。“乐教善教,讲究教法”主要说的是教师要热爱教育事业且善于教学,注重教学方法的运用,和师生相互学习、相互尊重的内涵不一致。“教学相长,相互尊重”恰当地体现了师生之间能够在教学过程中相互促进、共同成长,并且彼此尊重的关系,与题干观念相符。所以该观念给当前教育的启示是教学相长,相互尊重。
6、9月30日太阳直射点的纬度位置和即将移动的方向是()
A.在北半球将向北移动
B.在南半球将向北移动
C.在北半球将向南移动
D.在南半球将向南移动
【答案】:D
【解析】春分时,太阳直射点在赤道,之后向北移动。夏至时,太阳直射点位于北回归
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