2026年度秋季中国工商银行工银安盛校园招聘110人备考题库附答案详解（能力提升）.docxVIP

2026年度秋季中国工商银行工银安盛校园招聘110人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“忧民之忧者，民亦忧其忧。”只要政府真心实意为群众办实事，竭尽全力解决民生问题，就必然会赢得人民群众的拥护，更充分地调动人民群众的积极性和创造性。对政府而言，切实解决民生问题，最重要的是（）。

A.公民要支持政府的工作

B.政府要履行好职能，包办一切

C.建设服务型政府，强化社会管理和公共服务职能

D.精简政府机构，弱化政府职能

【答案】：C

【解析】题干强调政府要切实解决民生问题，也就是要明确政府在解决民生问题时的关键举措。要解决民生问题，需要政府履行相关职能，为人民群众提供更好的服务。公民支持政府工作虽然有助于工作开展，但重点在于政府自身如何行动，所以不是解决民生问题最重要的。政府不能包办一切，现代社会事务复杂多样，政府应有所为有所不为，包办一切既不现实也不符合政府职能转变的方向。建设服务型政府，强化社会管理和公共服务职能，能够直接针对民生问题，为群众提供优质的公共服务，切实解决群众的实际困难，这是政府解决民生问题的重要途径。精简政府机构并不等同于弱化政府职能，而且弱化政府职能不利于解决民生问题，政府需要在合理的规模下有效履行职能。所以，解决民生问题最重要的是建设服务型政府，强化社会管理和公共服务职能。

2、下列属于生产经营性事业单位的是（）。

A.南宁市政府经济研究中心

B.桂林市第一中学

C.广西大学

D.广西日报社

【答案】：D

【解析】生产经营性事业单位是指面向市场从事生产经营或中介服务活动，为社会提供产品或服务的事业单位。政府经济研究中心主要承担政府决策咨询、经济形势分析等任务，属于公益一类事业单位，主要为政府提供公共服务，不以盈利为目的，不具有生产经营性质。中学属于教育类公益事业单位，其主要职责是实施基础教育，为社会培养人才，是典型的公益二类事业单位，不从事生产经营活动。大学同样属于教育类公益事业单位，主要开展教学和科研工作，为社会培养高级专门人才，属于公益二类事业单位，并非生产经营性单位。报社通常会进行新闻采编、广告经营、发行等业务，有面向市场的经营活动，通过多种经营方式获取经济收益，属于生产经营性事业单位。所以属于生产经营性事业单位的是报社。

3、光年是（）的计量单位。

A.长度

B.速度

C.时间

D.亮度

【答案】：A

【解析】该题考查对“光年”这一概念所属单位类型的理解。“光年”是指光在真空中沿直线传播一年的距离，它衡量的是两点之间的长短，所以是长度单位。速度是描述物体运动快慢的物理量，常见单位如米/秒等；时间是衡量事件发生先后与持续长短的物理量，有秒、分、小时等单位；亮度是指发光体在给定方向上的发光强度，常见单位如坎德拉等。所以该题正确答案是长度。

4、国债投资能够拉动GDP增长的原因在于（）。

A.国债投资加大了消费基金比例，促进了消费增长

B.国债投资加大了国家投资力度，促进了生产发展

C.国债投资增加了货币发行量，加快了商品流通速度

D.国债投资增加了积累资金比例，减少了消费基金

【答案】：B

【解析】国债是由国家发行的债券，是中央政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券。国债投资拉动GDP增长，主要是因为国债投资加大了国家投资力度，促进了生产发展。国家通过发行国债筹集资金，将这些资金投入到基础设施建设、产业发展等领域，能够直接带动相关产业的发展，创造更多的就业机会和经济活动，从而推动生产规模的扩大和经济增长。国债投资并不直接加大消费基金比例来促进消费增长。它主要是用于投资建设，而非直接增加消费资金。同时，国债投资也不会增加货币发行量，国债发行是财政政策的一种手段，与货币发行没有直接关联，货币发行量主要由货币政策调控。并且，国债投资并不是为了增加积累资金比例、减少消费基金，其目的是促进经济的均衡发展和稳定增长。所以，国债投资拉动GDP增长的原因在于加大了国家投资力度，促进了生产发展。

5、集体主义在人们的道德实践中，大体上可分为三个层次，其中最高的层次是（）。

A.无私奉献

B.先公后私

C.义利兼顾

D.见利思义

【答案】：A

【解析】集体主义在人们的道德实践中，大体可分为义利兼顾、先公后私、无私奉献三个层次。义利兼顾是基础层次，它要求人们通过正当途径和合法手段来追求自己的物质利益，在追求个人利益的同时兼顾他人和社会的利益；先公后私是较高层次，表现为在坚持社会整体利益高于个人利益的前提下，愿意先为集体利益、他人利益考虑，在保障集体利益的过程中实现个人利益；无私奉献是最高层次，意味着为了集体利益、国家利益和社会利益，甘愿放弃个人利益，甚至不惜牺牲自己的生命。因此，集体主义在人们道德实践中最高的层次是无私奉献。

6、淬火效应在心理学与教育学中的含义为对长期