2025年珠海市特岗教师招聘考试真题题库含答案解析(夺冠).docxVIP

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2025年珠海市特岗教师招聘考试真题题库

第一部分单选题(50题)

1、某位同学在学习continue和break语句的用法后,()

A.0246810

B.1357911

CD.024681012

【答案】:A

2、在课外活动中,教师处于()。

A.领导地位

B.启发指导地位

C.顾问地位

D.主导地位

【答案】:B

3、在学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”,这其中体现的心理学效应是()。

A.耶克斯一多德森定律

B.皮格马利翁效应

C.罗森塔尔效应

D.晕轮效应

【答案】:A

4、教育目的选择确立的根本问题是()。

A.价值取向问题

B.个人发展问题

C.思想方法问题

D.社会发展问题

【答案】:A

5、影响消费者购买行为的社会因素包括()。

A.家庭

B.社会角色

C.参照群体

D.地位

E.习惯和偏好

【答案】:A

6、在巴甫洛夫的经典条件作用实验中,铃声引起狗的唾液分泌,这时的铃声是()。

A.无条件刺激

B.中性刺激

C.无关刺激

D.条件刺激

【答案】:D

7、苏州弹词的主要伴奏乐器是琵琶和()。

A.古筝

B.小三弦

C.中阮

D.扬琴

【答案】:B

8、盲人的听觉、嗅觉和触觉一般都特别灵敏,这说明人的身心发展具有()。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

【答案】:D

9、清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为()。

A.直觉的道德情感

B.想象的道德情感

C.伦理的道德情感

D.形象的道德情感

【答案】:C

10、改革开放以来,江苏省的进出口贸易总额逐年增长,2011年达5397.6亿美元,占全国进出口贸易总值的14.8%。与这一成就的取得直接相关的对外政策有()。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】:B

11、当前,在全面建成小康社会的背景下,要持续增加农民收入,一条基本经验就是让更多农民走出土地,让更多农民充分就业,让工资性收入、创业性收入、财产性收入成为农民多元收入结构中的主体支撑。这表明()。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:B

12、班主任工作的中心环节是()。

A.了解和研究学生

B.教好和管好学生。

C.做好个别教育工作

D.组织和培养班集体

【答案】:D

13、奥巴马在首轮中美战略对话开幕式上引用《孟子尽心下》中的一句话:“山径之蹊间,介然用之而成路,为间不用,则茅塞之矣。”这句话体现的哲学道理是()。

A.矛盾双方相互依赖、相互包含

B.事物发展总是从质变开始

C.矛盾特殊性和普遍性相互联结

D.矛盾双方在一定条件下相互转化

【答案】:A

14、学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,却很容易发现,这是由于()。

A.注意分散

B.粗心

C.知觉整体性

D.定势

【答案】:D

15、下列()属于歌剧《刘胡兰》中的选曲。

A.《一道道水来一道道山》

B.《红梅赞》

C.《万里春色满家园》

D.《五洲人民齐欢笑》

【答案】:A

16、从系统的结构来看,可以把系统分成五个基本要素()。

A.输入

B.处理

C.输出

D.反馈

E.投诉

【答案】:A

17、学生的“向师性”和“爱模仿”的心理特点决定了教师的角色具有()。

A.示范性

B.管理性

C.传道性

D.创造性

【答案】:A

18、领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。

A.信息加工

B.学习活动

C.复杂记忆

D.理解

【答案】:D

19、在一朵花中,能发育成果实的结构是()。

A.子房

B.雄蕊

C.花瓣

D.花萼

【答案】:A

20、在墨西哥召开的二十国集团(G20)副财长与央行副行长会议指出,各国央行目前的刺激措施不足以改善疲弱的全球经济,需加大力度来扶持经济增长。各国政府对经济活动进行扶持,其依据是()。

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

【答案】:D

21、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是()。

A.群体压力

B.群体动力

C.群体凝聚力

D.群体规范

【答案】:B

22、在马克思主义发展史中,明确阐述未来社会的发展分为共产主义第一阶段和共产主义高级阶段的经典文献是()。

A.《共产党宣言》

B.《哥达纲领批判》

C.《关于费尔巴哈的提纲》

D.《论合作社》

【答案】:B

23、有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的()。

A.关键期或敏感期

B.行为学习期

C.习得期

D.发展期

【答案】:A

24、某学校团支部在德育主题班会后组织学生去福利院关爱智障儿童。

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