2026云南省面向南京理工大学选调优秀毕业生备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

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2026云南省面向南京理工大学选调优秀毕业生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2020年4月15日,中共重庆市委五届八次全会召开,全会审议通过《中共重庆市委关于立足“四个优势”发挥“三个作用”加快推动()双城经济圈建设的决定》。

A.重庆地区

B.成渝地区

C.渝黔地区

D.渝滇地区

【答案】:B

【解析】本题主要考查对中共重庆市委五届八次全会相关文件内容的掌握。2020年4月15日,中共重庆市委五届八次全会召开,全会审议通过《中共重庆市委关于立足“四个优势”发挥“三个作用”加快推动成渝地区双城经济圈建设的决定》。成渝地区双城经济圈是由四川省成都市、重庆市主城都市区及周边多个城市组成的经济圈,是国家重大区域发展战略。而重庆地区表述过于宽泛和片面,不能准确体现该决定所针对的区域战略;渝黔地区主要涉及重庆与贵州相关区域,并非此次文件聚焦重点;渝滇地区是重庆与云南相关区域,同样不是该决定涉及内容。因此正确答案是成渝地区。

2、就业歧视是指没有法律上的合法目的和原因,而基于社会出身、性别、户籍、残障或身体健康状况、年龄、身高、语言等原因,采取区别对待、排斥或者给予优惠等任何违反平等权的措施侵害劳动者劳动权利的行为。根据上述定义,下列属于就业歧视的是()。

A.某公司技术岗位招聘工程师,小孙在面试中表现突出收到offer,但后因体检时被查出患有乙肝而被公司拒绝录用

B.某航空公司招聘空乘人员,要求女性身高要达到168cm,男性身高要达到178cm

C.某高校招生办招聘工作人员,由于需要经常出差,招聘启事上明确表示男性优先

D.盲人姑娘董某在北京报名参加播音专业自考时被拒绝发放准考证

【答案】:A

【解析】就业歧视的定义要件为违反平等权的措施侵害劳动者劳动权利的行为。“患有乙肝而被公司拒绝录用”是由于身体健康原因而受到的区别对待,属于明显的就业歧视。招聘空乘人员对身高的要求,以及由于需要经常出差而选择男性优先,均属于正常的工作要求。若未涉及就业,则不属于就业歧视。

3、在处理重大交通事故时,不考虑个人差异的赔偿原则是()。

A.同一事故等价

B.保底与限额

C.同命同价

D.全额

【答案】:C

【解析】在处理重大交通事故时,赔偿原则需遵循公平合理等要求。“同命同价”原则是指在同一侵权行为造成多人死亡时,不考虑死者个体差异,如年龄、收入等因素,以相同数额确定死亡赔偿金,这体现了对生命平等的尊重,也是在处理重大交通事故中不考虑个人差异的赔偿原则。“同一事故等价”并非规范的交通事故赔偿原则表述;“保底与限额”主要是对赔偿金额设定下限和上限,并非不考虑个人差异的赔偿原则;“全额”一般是全额赔偿的意思,但它没有体现出不考虑个人差异这一关键特征。所以正确答案体现的是“同命同价”原则。

4、下列发文字号中结构规范的是()。

A.X政发〔2020〕1号

B.〔2020〕X政发001号

C.X政发001号〔2020〕

D.001号X政发〔2020〕

【答案】:A

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。符合这些规范的是发文字号由发文机关代字在前,接着是用六角括号括起来的年份,最后是发文顺序号加“号”字。只有格式符合规范的才是结构规范的发文字号。

5、()作为信息管理的中心枢纽,是保障信息工作能够科学开展的重要组织形式。

A.信息流

B.人员

C.信息机构

D.物资

【答案】:C

【解析】信息机构是信息管理的中心枢纽和信息工作科学进行的重要组织形式。它是专门从事信息管理活动的职能部门,承担着信息的收集、整理、存储、传递等核心任务,像图书馆、情报中心等。信息流只是信息在系统内的流动过程;人员虽是信息管理的重要因素,但并非中心枢纽;物资是信息管理中所需的各种资源,如设备等,也不是中心枢纽。所以正确答案是信息机构。

6、下列不属于“中国梦”最核心内容的选项是()。

A.国家富强

B.民族振兴

C.人民幸福

D.深化改革

【答案】:D

【解析】中国梦最核心的内容是国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强是指我国综合国力进一步增强,中国特色社会主义事业进一步发展和完善;民族振兴就是通过自身的不断发展与强大,继承并创造中华民族的优秀文化以及先进的文明成果,进而使中华民族再次处于世界领先地位;人民幸福就是人民权利保障更加充分、人人得享共同发展,生活在伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会。而深化改革是推动国家发展的重要举措和手段,并非中国梦最核心的内容。所以不属于“中国梦”最核心内容的是深化改革。

7、市教育局为遏制中小学教师课外开

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