小学德育工作计划.docxVIP

小学德育工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实《中小学德育工作指南》，坚持立德树人根本任务，聚焦培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以社会主义核心价值观为主线，着力提升学生思想道德素质、文明礼仪素养和实践能力，营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围，为学生的终身发展奠定坚实基础。

二、工作目标

（一）总体目标

构建系统完善、科学规范、充满活力的德育工作体系，形成全员、全程、全方位育人的德育工作格局，全面提升学生思想道德素质，培养学生成为具有社会责任感、创新精神和实践能力的可靠接班人。

（二）具体目标

加强理想信念教育，培育时代新人。引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，增强对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的认同感和自豪感。

强化社会主义核心价值观教育，内化于心，外化于行。将社会主义核心价值观融入日常教育教学和各项活动中，引导学生自觉践行。

培养学生文明礼仪，养成良好的行为习惯。加强学生行为规范教育，引导学生养成良好的学习、生活和行为习惯，提升文明素养。

加强心理健康教育，促进身心健康发展。关注学生心理健康，开展心理健康教育，培养学生的自我调节能力和社会适应能力。

加强安全教育，提高安全防范意识。开展多种形式的安全教育活动，提高学生安全防范意识和自我保护能力。

开展劳动教育，培养学生的劳动精神。将劳动教育纳入课程体系，培养学生的劳动观念和劳动习惯，弘扬劳动精神。

加强家校合作，形成德育合力。加强与家长的沟通交流，形成家校合力，共同促进学生健康成长。

三、主要任务

（一）加强理想信念教育

开展“学习新思想，做好接班人”主题教育活动。通过主题班会、演讲比赛、征文比赛等形式，引导学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强对党和国家的认同。

组织学生参观红色教育基地。利用当地红色资源，组织学生参观革命纪念馆、烈士陵园等，接受革命传统教育。

开展“中国梦”主题教育。通过故事会、演讲比赛等形式，引导学生了解“中国梦”的深刻内涵，树立远大理想。

（二）强化社会主义核心价值观教育

融入日常教育教学。将社会主义核心价值观融入各学科教学中，并在课堂教学、主题班会、国旗下讲话等活动中进行渗透教育。

开展主题教育活动。围绕社会主义核心价值观，开展“富强、民主、文明、和谐”、“自由、平等、公正、法治”、“爱国、敬业、诚信、友善”等主题教育活动。

利用校园文化阵地进行宣传。利用学校网站、宣传栏、黑板报等阵地，宣传社会主义核心价值观，营造浓厚的育人氛围。

（三）培养学生文明礼仪，养成良好的行为习惯

加强行为规范教育。组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，并在日常生活中进行监督和指导。

开展“文明礼仪伴我行”活动。通过文明礼仪知识讲座、文明礼仪示范岗等形式，引导学生养成良好的文明礼仪习惯。

加强校园环境卫生整治。组织学生参与校园环境卫生整治，培养学生的劳动意识和环保意识。

（四）加强心理健康教育

开设心理健康教育课程。邀请心理健康教育专家，为师生开展心理健康教育讲座。

建立心理咨询室。设立心理咨询室，为有需要的学生提供心理咨询和辅导。

开展心理健康教育活动。通过心理健康知识讲座、心理健康游戏等形式，引导学生学会调节情绪，增强心理素质。

（五）加强安全教育

开展安全教育活动。通过安全知识讲座、安全演练等形式，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。

加强校园安全管理。加强校园门卫管理，禁止陌生人进入校园，确保校园安全。

加强学生交通安全教育。通过交通安全知识讲座、交通安全演练等形式，提高学生的交通安全意识。

（六）开展劳动教育

将劳动教育纳入课程体系。开设劳动教育课程，培养学生的劳动技能和劳动习惯。

组织学生参加劳动实践活动。组织学生参加校园清洁、食堂帮厨等劳动实践活动，培养学生的劳动观念。

开展劳动技能竞赛。通过劳动技能竞赛，激发学生的劳动热情，提高学生的劳动技能。

（七）加强家校合作

建立家校联系制度。通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通交流。

建立家校合作平台。利用学校网站、微信群等平台，建立家校合作平台，及时发布学校信息，听取家长意见。

开展家庭教育指导。通过家长学校等形式，开展家庭教育指导，帮助家长掌握科学的家庭教育方法。

四、具体措施

加强组织领导。成立德育工作领导小组，加强对德育工作的领导和管理。

明确责任分工。明确各部门、各年级、各班主任的德育工作职责，形成齐抓共管的德育工作格局。

完善工作机制。建立健全德育工作责任制、考核制、评价制等，确保德育工作落到实处。

加强队伍建设。加强德育工作队伍建设，提高德育工作者的专业素质和工作能力。

创新工作方法。积极探索新的德育工作方法，提高德育工作