6.16+从九一八事变到西安事变 统编版八年级历史上册.pptxVIP

导入新课:同学们，当你听到《松花江上》这首歌时，你能感触到一种怎样的情感？这首歌唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲痛，也唱出了全国人民对日本野蛮侵略中国的愤懑。那么，东北人民为什么会有这种情感？中国人民抗日战争是怎样开始的？我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那漫山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪。哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够收回我那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘啊，什么时候才能欢聚一堂？！

第16课从九一八事变到西安事变第六单元：中华民族的抗日战争九一八历史博物馆的残历碑杨靖宇赵一曼反动军警镇压北平爱国学生张学良和杨虎城

学习目标123知道九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变等基本史实重要的事件、人物、现象等，知道日本侵华的过程，初步养成历史时序意识和历史空间感。（唯物史观、时空观念）运用史料分析九一八事变的原因，认识抗日战争在中国近代社会发展进程中的地位和作用。（唯物史观、史料实证、历史解释）通过本课的学习，使学生认识到抗日救亡运动的兴起反映了中华民族具有反侵略的光荣传统，当代青少年应以先辈们为榜样，树立和培养强烈的爱国主义精神和民族责任感。（历史解释、家国情怀）

壹九一八事变

一、九一八事变1、背景：材料一：“惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那”。——明治维新后不久日本制定的大陆政策材料二：1927年，日本内阁召开“东方会议”,提出先夺“满蒙”、后取整个中国，进而吞并亚洲、称霸世界的战略方针。材料三：“今天之满蒙地位……不仅在我国国防上，就在经济上，也可以说是我国的生命线。”——1927年，田中义一提出了《田中奏折》材料四：1904-1905年，日本和俄国为争夺在中国东北的利益，爆发了日俄战争。日本获胜后，控制了南满铁路和辽东半岛，并在此驻扎军队。1919年，关东军司令部正式组建，成为日本侵略中国东北地区的军事最高指挥机关。材料五：1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日本，其国内阶级矛盾尖锐，日本企图侵略中国东北来摆脱国内的经济危机和政治危机。材料六：1930年—1931年9月，国民政府集中重兵三次“围剿”红军，无心北顾。①日本对中国的侵略蓄谋已久。②日本将中国东北视为生命线。③日俄战争胜利后，日本在中国东北驻军。④日本为摆脱资本主义经济危机，加紧侵略中国。⑤蒋介石积极内战，日本有机可乘。

一、九一八事变2、概况：

一、九一八事变2、概况：（1）时间：1931年9月18日（2）地点：（3）借口：沈阳柳条湖事件（4）策划者：日本关东军（5）经过：日本关东军炸毁柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏突然袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城次日清晨占领沈阳想一想：日本侵略军侵略中国东北，为什么先制造柳条湖事件呢？①为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。②柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。

一、九一八事变3、国民政府的态度：蒋介石给张学良的密电：蒋介石事变前：无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。事变后：力避冲突，以免事态扩大。蒋介石的不抵抗政策4、结果：东北三省全部沦陷清末代皇帝爱新觉罗?溥仪1932年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国，企图把东北从中国分裂出去。长春东北三省沦陷伪满洲国

一、九一八事变5、日本在中国东北的殖民统治：屠杀无辜人民掠夺战略资源推行奴化教育在日军铁蹄下，东北3000万同胞过着屈辱的亡国奴生活。

贰局部抗战开始

二、局部抗战开始1、中国共产党的抗日主张：九一八事变爆发两天后，中共中央发表宣言，率先提出武装抗日的主张。材料一：反对日本帝国主义强占东三省!打倒各派国民党，打倒一切军阀!变帝国主义国民党反对中国革命的战争为反帝国主义反国民党的革命战争!打倒……——《中国共产党为日本帝国主义强占东三省事件宣言》1931年9月20日材料二：“我们必须坚决地公开地向广大群众……特别要加强中、韩劳苦群众反对日本帝国主义的联合战线和组织，十倍加紧在日本一切企业中的争斗”，并且要求各级党组织积极号召和领导广大群众进行反日斗争。——《关于日本帝国主义武装占据满洲与目前党的紧急任务的决议》1931年9月22日

二、局部抗战开始2、中国人民抗日史事：（