心理学教师专业测试题及答案.docVIP

心理学教师专业测试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.心理学研究的主要对象是（）

A.人的心理现象

B.动物心理

C.植物心理

D.微生物心理

2.心理过程包括（）

A.认知、情感和意志

B.能力、气质和性格

C.感知、记忆和思维

D.动机、需要和兴趣

3.注意的基本特征是（）

A.指向性和选择性

B.指向性和集中性

C.集中性和紧张性

D.选择性和紧张性

4.记忆的基本过程是（）

A.编码、存储和提取

B.识记、保持和遗忘

C.再认、回忆和遗忘

D.感知、记忆和思维

5.思维的基本过程是（）

A.分析、综合、比较、抽象和概括

B.感觉、知觉、记忆、想象和思维

C.动机、需要、兴趣、爱好和理想

D.情感、意志、注意、记忆和思维

6.情绪和情感的区别在于（）

A.情绪是情感的外在表现

B.情感是情绪的内在体验

C.情绪具有情境性和短暂性，情感具有稳定性和深刻性

D.情绪和情感没有区别

7.意志行动的基本特征是（）

A.有明确的目的

B.以随意运动为基础

C.与克服困难相联系

D.以上都是

8.能力的个体差异主要表现在（）

A.能力发展水平的差异

B.能力类型的差异

C.能力表现早晚的差异

D.以上都是

9.气质类型中，胆汁质的特点是（）

A.热情直率，精力旺盛，脾气急躁

B.活泼好动，反应迅速，灵活性高

C.安静稳重，善于自制，情绪不易外露

D.情感体验深刻，多愁善感，行动迟缓

10.性格的核心特征是（）

A.态度特征

B.意志特征

C.情绪特征

D.理智特征

答案：1.A2.A3.B4.A5.A6.C7.D8.D9.A10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.心理学的研究方法包括（）

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.测验法

2.感觉的种类包括（）

A.外部感觉

B.内部感觉

C.本体感觉

D.运动感觉

3.知觉的基本特性有（）

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

4.记忆的分类包括（）

A.形象记忆

B.逻辑记忆

C.情绪记忆

D.动作记忆

5.思维的种类有（）

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.创造性思维

6.情绪的基本形式有（）

A.快乐

B.愤怒

C.悲哀

D.恐惧

7.意志的品质包括（）

A.自觉性

B.果断性

C.自制性

D.坚韧性

8.能力的分类有（）

A.一般能力

B.特殊能力

C.认知能力

D.操作能力

9.气质的类型有（）

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

10.性格的结构特征包括（）

A.态度特征

B.意志特征

C.情绪特征

D.理智特征

答案：1.ABCD2.AB3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.AB9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学。（）

2.心理过程和个性心理是相互联系、相互制约的。（）

3.注意不是一种独立的心理过程。（）

4.遗忘是对识记过的材料不能再认或回忆，或者错误地再认或回忆。（）

5.思维是人类认识活动的核心。（）

6.情绪和情感是同一概念的不同表述。（）

7.意志行动的过程包括采取决定和执行决定两个阶段。（）

8.能力是在先天素质的基础上，通过后天的环境和教育影响而形成和发展起来的。（）

9.气质具有先天性，受神经系统活动过程的特性所制约。（）

10.性格无好坏之分，但有优劣之别。（）

答案：1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述注意的功能。

答：选择功能、保持功能、调节和监督功能。

2.简述记忆的规律。

答：遗忘规律：先快后慢；记忆规律：及时复习、合理分配复习时间等。

3.简述情绪和情感的功能。

答：适应功能、动机功能、组织功能、信号功能。

4.简述性格与气质的关系。

答：区别：气质受生理影响大，性格受社会影响大；联系：气质影响性格形成速度，性格可掩盖改造气质。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何培养学生的注意力？

答：明确目的任务，激发兴趣，排除干扰，运用多种教学方法。