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五年级语文上册期末试卷人教版含答案（更新版）

一、五年级语文上册期末试卷（一）

（考试时间：90分钟满分：100分）

（一）积累与运用（32分）

1.字词基础（12分）

（1）看拼音写词语，要求书写规范、美观（5分）

nuóyíkǒngbùxīshuàipìjìngjiǎoxíng

（）（）（）（）（）

（2）选字组词，填入括号内（3分）

瓣辨辫燥躁澡

①花（）（）认小（）子

②干（）洗（）烦（）

（3）补充成语，并按要求完成练习（4分）

司空见（）张（）李戴（）然不同胸有（）竹

①从上述成语中选择一个，写一句通顺连贯的话：________________________

②“张（）李戴”的近义词是________，反义词是________。

2.句子运用（10分）

（1）按要求改写句子（4分）

①陈述句改反问句：这本书的内容很精彩，我很喜欢看。

________________________

②缩句：晌午的太阳光热辣辣地照射着整个茂密的树林。

________________________

③修改病句（先指出病因，再改正）：通过这次主题班会，使同学们明白了团结的重要性。

病因：________________________改正：________________________

（2）仿写句子，保持句式一致、修辞相同（3分）

书籍是钥匙，能开启智慧之门；书籍是灯塔，能照亮前行之路；书籍是________，能________。

（3）名句默写，根据提示填写完整（3分）

①空山新雨后，________________。（王维《山居秋暝》）

②不饱食以终日，________________。（葛洪）

③________________，王孙自可留。（王维《山居秋暝》）

3.语言实践（10分）

（1）口语交际（4分）

同学小宇最近经常在课堂上偷偷看课外漫画书，导致作业完成质量差，成绩下滑。请你以同桌的身份，用得体的语言劝说他，至少包含两条具体理由。

________________________

________________________

（2）综合性学习·遨游汉字王国（6分）

学校计划开展“品味汉字之美，传承文化之魂”主题活动，请完成以下任务：

①设计两个具体的活动环节（示例：汉字书法比赛）：________________、________________

②为活动撰写一则宣传语，要求简洁有力，体现活动主题：________________________

（二）阅读理解（33分）

1.文言文阅读（10分）

阅读《司马光》节选，完成练习。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

（1）解释下列句中加点的字词（4分）

①戏于庭：________________②众皆弃去：________________

③光持石：________________④水迸：________________

（2）用现代汉语翻译下列句子（3分）

众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

译文：________________________

（3）结合短文内容，评价司马光这一人物形象，并说说你从中获得的启示（3分）

________________________

2.现代文阅读（23分）

阅读《父亲的麦芽糖》节选，完成练习。

①每到深秋，校门口的老槐树下就会出现父亲的身影。他推着一辆旧木车，车上的铁锅里，金黄色的麦芽糖正冒着细密的泡泡，甜香顺着风，飘得满校园都是。

②那时候我正上五年级，自尊心强得像易碎的玻璃。看着父亲穿着洗得发白的蓝布褂子，双手因为常年熬糖而布满裂口，我总躲着他，生怕同学笑话“我的爸爸是卖糖的”。有一次，同桌指着远处的父亲问我：“那是你爸爸吗？

糖好香啊！”我慌忙摇头：“不是，我不认识他。”说完就低头跑开了，没看见父亲原本笑着的脸，一下子沉了下去。

③那天放学，我故意绕了远路回家。推开家门时，却看见父亲坐在门槛上，手里拿着一块包好的麦芽糖，见我回来，赶紧站起来：“丫头，今天同桌问你了吧？

这糖你拿着，分给同学尝尝。”我别过脸，没接：“谁要吃你的糖！”父亲的手僵在半空，锅里的麦芽糖还温着，甜香却像针一样扎得我心里发疼。

④后来有一次，我发烧到近四十度，躺在床上迷迷糊糊的。朦胧中，感觉有人用粗糙的手摸我的额头，接着是熟悉的甜香飘来。我睁开眼，父亲正坐在床边，手里端着一碗温水，旁边放着一小块融化的麦芽糖。“喝点水