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2026届安徽省阜阳太和县联考化学九年级第一学期期末调研试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列有关事实的推理,结论不合理的是()
事实
结论
A
钛合金放在海水中数年仍然光亮如初
合金具有耐腐蚀性
B
遥知不是雪,为有暗香来
分子在不断运动
C
在“测定空气中氧气含量”的实验中,集气瓶内水平面上升约1/5
氧气约占空气总质量的1/5
D
Al制品的耐腐蚀性比Cu制品强
Al的表面会生成致密的氧化物薄膜
A.A B.B C.C D.D
2.下列成语涉及化学变化的是
A.滴水成冰 B.钻木取火 C.斩钉截铁 D.聚沙成塔
3.某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格如图所示,下列说法不正确的是()
A.该原子的质量由构成其原子的质子和电子决定
B.该原子在化学变化中容易失去电子
C.该原子的核电荷数为22
D.该元素属于金属元素
4.实验是学习化学的一条重要途径。下列化学实验操作正确的是
A. B. C. D.
5.下列叙述正确的是
A.水的电解是属于分解反应
B.水的蒸发和水的电解都生成气体,它们都是化学变化
C.物质在变化中所表现出来的性质,就是物质的化学性质
D.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
6.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的是()
A.在同瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验
7.如图是甲、乙两固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法不正确的是
A.t1℃时,向50g水中加入10g甲,所得溶液可以达到饱和状态
B.采用升高温度的方法,可使乙的饱和溶液变为乙的不饱和溶液
C.甲中混有少量乙,可以采用冷却热的饱和溶液的方法提纯甲
D.t2℃时,将甲、乙两溶液蒸发等质量的水,析出晶体质量一定相等
8.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是()
①H②Fe3+③④P2O5⑤KClO3
A.表示物质组成的化学式的有①④⑤ B.④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
C.表示阳离子的有②③ D.⑤中氯元素的化合价为﹣1
9.在3A+B=2C+D的反应中,已知30gA和10gB恰好完全反应,生成5gD,且已知A的相对分子质量为40,则C的相对分子质量是()
A.70 B.60 C.50 D.80
10.下列变化中属于化学变化的是
A.蜡烛燃烧
B.玻璃破碎
C.酒精挥发
D.冰雕熔化
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.下图用“●”代表氢原子,“○“代表氧子,由氢,氧两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应,反应前后的微观模拟图如下:
(1)在C图中将相关粒子图形补充完整____________。
(2)该变化前后未发生改变的粒子是__________(填粒子符号)。
(3)结合图示从微观角度解释由B到C变化的实质是____________。
(4)画出与反应物分子质子数相同的原子结构示意图_____________。
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.某研究小组利用下图所示装置研究碳及其氧化物的性质。(假设实验前裝置中充满二氧化碳)
(1)乙处玻璃管中发生反应的化学方程式是______________。
(2)丁处澄清石灰水变浑浊能否检验乙处反应生成的二氧化碳?_________请说明理由______________。
(3)说明装置丁的主要作用_______________。
(4)实验过程中能够证明甲处发生化学变化的现象有哪些?_______________
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.工业炼铁
(1)焦炭(主要成分是碳)是高炉炼铁的重要原料。高炉内主要化学反应如图。反应①的化学方程式为_____,反应②体现了焦炭的_____性,该反应_____热(填“放”或“吸”)。
(2)为测定产物生铁中单质铁的质量分数,先后进行了四次实验,实验数据记录如下表(假设每次反应充分)。
第一次
第二次
第三次
第四次
所取生铁的质量/g
10
10
10
10
所加稀硫酸的质量/g
25
50
75
100
生成氢气的质量/g
0.10
0.20
0.30
0.35
根据实验数据,试分
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