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数字化转型对大学语文教师教学方法的改变
引言
随着人工智能技术的不断发展，个性化教学成为教育领域的一大趋势。人工智能能够通过大数据分析学生的学习轨迹、学习习惯和知识掌握情况，从而为每位学生量身定制学习计划。尤其在大学语文教学中，教师可以借助人工智能对学生的语文能力进行精准评估，针对学生的不同需求提供个性化辅导，帮助学生在语文知识、文学素养、写作能力等方面实现全面提升。
在传统的课堂模式下，教师往往能较好地控制学习节奏并提供及时的反馈。在数字化转型过程中，学生的学习自主性被大大增强，这虽然有助于提升学生的自主学习能力，但同时也对学生的自律性提出了
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