《校园文化墙在小学生创造力教育中的实践研究》教学研究课题报告.docx

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《校园文化墙在小学生创造力教育中的实践研究》教学研究课题报告

一、《校园文化墙在小学生创造力教育中的实践研究》教学研究开题报告

二、《校园文化墙在小学生创造力教育中的实践研究》教学研究中期报告

三、《校园文化墙在小学生创造力教育中的实践研究》教学研究结题报告

四、《校园文化墙在小学生创造力教育中的实践研究》教学研究论文

《校园文化墙在小学生创造力教育中的实践研究》教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在核心素养导向的教育改革浪潮中，创造力的培养已成为小学教育的核心命题。《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》明确将“创新意识”列为学生发展核心素养的关键维度，强调教育需为学生的好奇心

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