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2026中国建设银行贵金属及大宗商品业务部校园招聘3人备考题库附答案详解(典型题).docx

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2026中国建设银行贵金属及大宗商品业务部校园招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政法律关系是经行政法律法规规范调整的,因实施国家行政权而发生在行政关系当事人之间的权利义务关系。下列说法不正确的是()。

A.主体上,行政法律关系双方当事人中必有一方是行政主体

B.地位上,行政法律关系的客体始终处于主导地位,具有很大的优越性

C.内容上,行政法律关系的内容都与行政权力直接相关

D.权责复合上,行政法律关系当事人的权利义务划分不是绝对的

【答案】:B

【解析】行政法律关系是经行政法律法规规范调整,因实施国家行政权而发生在行政关系当事人之间的权利义务关系。在主体方面,行政法律关系必然有一方是行使行政权力的行政主体,因为行政法律关系是基于行政权的实施而产生,没有行政主体参与就无法形成行政法律关系。在内容上,行政法律关系围绕行政权力展开,其权利义务内容都与行政权力的行使直接相关,例如行政主体的行政许可权、行政处罚权等对应着相对人的相应权利和义务。从权责复合角度看,行政法律关系当事人的权利义务划分并非绝对清晰,行政主体的权力同时也是其职责,比如行政主体有对违法行为进行处罚的权力,但这也是其维护社会秩序的职责;相对人在享有权利的同时也需履行一定义务,所以二者的权利义务存在复合性。然而,在地位方面,是行政法律关系的行政主体始终处于主导地位,而非客体。行政主体依据法律规定和行政职权对行政相对人进行管理、作出行政行为,行政相对人需服从行政主体的管理,所以说“行政法律关系的客体始终处于主导地位,具有很大的优越性”这一说法不正确。

2、()探测器成功着陆火星,这一壮举迈出了我国星际探测征程的关键一步,实现了从地月系到行星际的重大跨越。探测器在火星上首次留下中国人的印迹,此乃我国航天事业发展进程中又一个具有里程碑意义的重要进展。

A.嫦娥五号

B.嫦娥四号

C.天问一号

D.天舟二号

【答案】:C

【解析】该题正确答案对应的航天探测器是实现着陆火星,使我国迈出星际探测征程重要一步,实现从地月系到行星际跨越,并在火星上首次留下中国人印迹,具有里程碑意义的探测器。嫦娥五号主要任务是实现月面采样返回等相关任务,其活动范围主要是月球,并非着陆火星,所以它不符合题目描述,不能作为答案。嫦娥四号是实现人类首次月球背面软着陆和巡视勘察等任务,目标也是月球,并非在火星着陆,不符合本题要求。天问一号探测器成功着陆火星,开启了中国首次火星探测之旅,标志着我国迈出了星际探测征程的重要一步,实现了从地月系到行星际的跨越,在火星上首次留下中国人的印迹,是我国航天事业发展又一具有里程碑意义的进展,符合题目描述。天舟二号是为中国空间站运送物资的飞船,其主要功能是进行货运补给,不涉及火星着陆相关任务,不符合本题题意。综上,答案应选成功着陆火星并达成题中相关成就的探测器。

3、杜牧《赠别》诗中有句“豆蔻梢头二月初”,“豆蔻”是指()岁。

A.十三

B.十五

C.十八

D.二十

【答案】:A

【解析】杜牧诗中“豆蔻梢头二月初”,“豆蔻”常用来形容少女。在古代,女子十三岁被称作豆蔻年华,所以这里“豆蔻”指十三岁。

4、20XX年4月15日,中新网发布了一则题为《X地警察强挖古树与村民冲突致10余人受伤》的消息。消息称,4月13日,X省XX市古蔺县箭竹乡乐园村,当地政府出动特警等强行挖掘百年古树,事件导致包括一名13岁学生在内的数十名村民受伤,且配有现场新闻图片。尽管该地政府已发布公文,但仍引发了冲突事件。下列对此次冲突事件原因的分析,正确的是()。①该类公文不具有法规性和强制性②该类公文在地方上权威性尚未形成③在发布该公文前还需做好沟通工作④此类事件不适合发布公文

A.①②③④

B.①②③

C.①④

D.②③

【答案】:B

【解析】对于原因分析,我们来逐一探讨。首先看该类公文是否具有法规性和强制性,公文一般具有法规性和强制性,这是公文的基本属性,所以①说法错误。对于该类公文在地方上权威性还没有形成这一点,从事件引发冲突来看,说明公文发布后没有得到村民认可和配合,很可能是公文在当地没有树立起足够的权威性,所以②说法合理。在发该公文前还要做好沟通工作,仅仅发布公文而不与村民进行充分沟通,村民可能不理解政府行为的目的和意义,容易引发冲突,因此发公文前做好沟通工作是必要的,③说法正确。此类事件不应该发公文这一观点不正确,公文是政府传达信息和决策的重要工具,在这种事件中应该通过公文来明确政府的态度和行动依据,④说法错误。综上,正确的原因是公文在地方上权威性还没有形成以及发公文前要做好沟通工作。

5、2021年春节档电影《你好,李焕英》票房大卖,该电影讲述了女儿在知晓母亲后来命运的情况下,努力改变母亲人生的故事,体现了人生奋斗中“子欲养

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